《2025年知识与能力训练七年级历史上册人教版》

7. 秦崛起于铁血竞争的群雄争霸之际,造就了强大的国家。某校七年级同学就秦朝的历史展开以下探究。(12 分)
探究一【文学中的秦朝】
|秦王扫六合,虎视何雄哉。|[唐]李白《古风》|
|六王毕,四海一。|[唐]杜牧《阿房宫赋》|
探究二【文物中的秦朝】
||①秦半两钱(以“圆形方孔”为货币造型)|
||②秦封泥(其上印有秦朝郡县地名、官职名)|
||③秦始皇陵铜车马(被誉为“青铜之冠”)|
||④云梦睡虎地秦简(秦隶书写,涉及法律制度、行政文书等)|

探究三【文献中的秦朝】
|时间|文献|论述|
|西汉|司马迁《史记》|“明法度,定律令,皆以始皇起。”|
|西汉|贾谊《过秦论》|“焚文书而酷刑法……以暴虐为天下始。”|

问题一
根据材料一并结合所学,分析两部唐代作品中蕴含的历史信息。(2 分)
问题二
材料二有多重史料可供探究秦朝的辉煌历史,请任选其一,说明其历史价值。(4 分)
问题三
根据材料三,指出文献内容对秦始皇评价的态度分别是什么。结合所学,说说评价历史人物应该遵循什么历史原则。(6 分)

答案： 问题一 历史信息：秦灭六国/秦统一中国。（2分）问题二 （举一例，说明是秦朝某方面的史料，并对其内容进行解读，可得4分）①秦半两钱以“圆形方孔”为货币造型，可以用来研究秦朝统一货币和经济发展的情况，还可以研究秦朝的文字。②秦封泥上印有秦朝郡县地名，可以用来研究秦朝实行郡县制度的历史情况。还可以研究秦朝的文字。③秦朝兵马俑铜车马被誉为“青铜之冠，仿照真人实物精心制作，可以用来研究秦朝手工业发展水平，或研究秦朝的制造业、交通行业、车马战马的变化，还可以研究秦朝的礼仪建制。④云梦睡虎地秦简采用秦隶书书写，可以用来研究秦朝统一文字的举措和书法的发展情况、秦朝的法律建设情况。问题三 司马迁：肯定/赞扬/积极。（2分）贾谊：否定/批判/消极。（2分）原则：一分为二、辩证客观、史论结合、唯物史观、把历史人物放置当时的历史背景中去评价。（言之有理，任两点得2分）