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3. 学校布置了以“践行平等”为主题的黑板报制作任务,小兰负责编写“怎样践行平等”这一板块的内容。她搜集的下列素材可以入选的是( )
①公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 ②政府为贫困学生申请助学金提供“绿色通道” ③同学们利用节假日到街头清除小广告 ④中学生到革命传统教育基地参加研学活动
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 ②政府为贫困学生申请助学金提供“绿色通道” ③同学们利用节假日到街头清除小广告 ④中学生到革命传统教育基地参加研学活动
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
A
能力提升
4. 道德与法治课上,老师出示了国际会议中的圆桌会议、校运动会分性别设置比赛、公交车上的爱心专座等案例。由此判断这节课的主题是( )
A.反对特权
B.践行平等
C.以礼待人
D.珍视自由
4. 道德与法治课上,老师出示了国际会议中的圆桌会议、校运动会分性别设置比赛、公交车上的爱心专座等案例。由此判断这节课的主题是( )
A.反对特权
B.践行平等
C.以礼待人
D.珍视自由
答案:
B
5. 下面选项中能够体现平等的是( )
①法不阿贵,绳不挠曲 ②严以律己,宽以待人 ③盛年不重来,一日难再晨 ④人无天生贵贱,人人有贵于己者
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①法不阿贵,绳不挠曲 ②严以律己,宽以待人 ③盛年不重来,一日难再晨 ④人无天生贵贱,人人有贵于己者
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
B
6. 实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。正确理解平等,践行平等,需要我们( )
①把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中 ②平等地对待所有社会成员,尊重他人人格,不欺生、不凌弱 ③敢于抵制不平等的行为,不顾一切捍卫平等 ④坚决反对特权,在宪法和法律范围内活动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中 ②平等地对待所有社会成员,尊重他人人格,不欺生、不凌弱 ③敢于抵制不平等的行为,不顾一切捍卫平等 ④坚决反对特权,在宪法和法律范围内活动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
B
7. 某校八年级学生组织了一次实践活动,对100名同学进行调查,主题是“增强平等意识,践行平等”,调查结果如下表:
|看不起成绩差的同学|不喜欢与来自农村的同学交往|曾嘲笑身体有残疾的同学|只愿与追求时尚的同学相处|看不起家庭条件差的同学|
|18|22|10|24|26|

(1)上述调查结果说明了什么?
(2)作为中学生,我们应该怎样践行平等?
|看不起成绩差的同学|不喜欢与来自农村的同学交往|曾嘲笑身体有残疾的同学|只愿与追求时尚的同学相处|看不起家庭条件差的同学|
|18|22|10|24|26|
(1)上述调查结果说明了什么?
(2)作为中学生,我们应该怎样践行平等?
答案:
(1)部分同学的平等意识不强。在学校生活中,部分同学存在歧视他人、不尊重他人的行为,这是不平等的表现。
(2)①在社会生活中,我们应该正确理解平等,努力践行平等。②平等对待他人,尊重他人人格,不欺生、不凌弱。③敢于抵制不平等的行为,用合法的方式捍卫平等。④要增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同建设平等有序的社会。
(1)部分同学的平等意识不强。在学校生活中,部分同学存在歧视他人、不尊重他人的行为,这是不平等的表现。
(2)①在社会生活中,我们应该正确理解平等,努力践行平等。②平等对待他人,尊重他人人格,不欺生、不凌弱。③敢于抵制不平等的行为,用合法的方式捍卫平等。④要增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同建设平等有序的社会。
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