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5. 校园生活离不开规则。某校八年级(1)班班主任带领学生们开展了一次别开生面的探究活动,请你参与并完成下列任务。
《班规讨论稿》如下:
|一、文明礼仪|二、环境卫生|三、学习纪律|
|1. 尊敬师长、团结同学|1. 地面净,黑板净|1. 认真听讲,举手发言|
|2. 语言文明,举止得体|2. 桌椅齐,书本齐|2. 作业按时按量完成|
|3. 下课不允许待在教室|3. 当日值日生承担全部工作|3. 自习课安静有序|
(1)小江认为“下课不允许待在教室”的规定存在不合理之处。你认为他应该怎样做,并说明理由。
(2)假如你是班规起草组成员,请你就“手机管理”方面拟写两条班规。
《班规讨论稿》如下:
|一、文明礼仪|二、环境卫生|三、学习纪律|
|1. 尊敬师长、团结同学|1. 地面净,黑板净|1. 认真听讲,举手发言|
|2. 语言文明,举止得体|2. 桌椅齐,书本齐|2. 作业按时按量完成|
|3. 下课不允许待在教室|3. 当日值日生承担全部工作|3. 自习课安静有序|
(1)小江认为“下课不允许待在教室”的规定存在不合理之处。你认为他应该怎样做,并说明理由。
(2)假如你是班规起草组成员,请你就“手机管理”方面拟写两条班规。
答案:
(1)小江可以向班主任反映,并向班主任提出修改建议。理由:规则不是一成不变的。随着社会的发展,一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去存在的合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化,需要调整和改进。我们要关心和参与规则的改进、完善,积极建言献策,使之更加符合社会发展的需求。
(2)禁止带手机进教室;若无意带来,请交班主任代为保管,等放学后再带回家;如果因为特殊原因确实需要携带手机,请告诉教师和班委,并请大家监督自己,确保不影响学习。
(1)小江可以向班主任反映,并向班主任提出修改建议。理由:规则不是一成不变的。随着社会的发展,一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去存在的合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化,需要调整和改进。我们要关心和参与规则的改进、完善,积极建言献策,使之更加符合社会发展的需求。
(2)禁止带手机进教室;若无意带来,请交班主任代为保管,等放学后再带回家;如果因为特殊原因确实需要携带手机,请告诉教师和班委,并请大家监督自己,确保不影响学习。
问题 1 文明有礼的含义是什么?
文明有礼是调整和规范人际关系的____。
文明有礼是调整和规范人际关系的____。
答案:
行为准则
问题 2 文明有礼有什么意义?
(1)文明有礼是一个人____的前提。文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力,有利于提升自己的____,树立真诚待人的良好形象,赢得他人的尊重与认可。
(2)文明有礼促进社会____。文明有礼能促进人与人之间的有效沟通,减少矛盾冲突,维护良好秩序,提升人们的____和尊严感,有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围,促进社会的发展进步。
(3)文明有礼塑造良好____。文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊,有利于体现____、展现国家形象。
(1)文明有礼是一个人____的前提。文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力,有利于提升自己的____,树立真诚待人的良好形象,赢得他人的尊重与认可。
(2)文明有礼促进社会____。文明有礼能促进人与人之间的有效沟通,减少矛盾冲突,维护良好秩序,提升人们的____和尊严感,有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围,促进社会的发展进步。
(3)文明有礼塑造良好____。文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊,有利于体现____、展现国家形象。
答案:
(1)立身处世 内在修养
(2)和谐发展 安全感
(3)国家形象 民族尊严
(1)立身处世 内在修养
(2)和谐发展 安全感
(3)国家形象 民族尊严
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