《2025年新课程实践与探究丛书九年级历史上册人教版》

6. 阅读材料,回答问题。
材料一 在英格兰,乡村里常有四五家经营着 80 英亩以上地产,饲养着几百头牲畜的自由农,该地产平均每年为其带来 20 镑左右的收入。
在法兰西,上层个体农户一般拥有 10 公顷到 50 公顷的土地,其人数不超过农民总数的 1/6；在 14、15 世纪的土地市场交易中,他们是积极的参与者,当时,富裕自耕农的土地占到法兰西总耕地面积的 1/5,在某些地区占到 1/3。
在意大利中部和北部,富裕农民对土地的兴趣也是那样的强烈,并且受到当地政府的赞助,使其对非贵族土地的购买具有优先权。
——摘编自《中世纪欧洲生活和劳动》等
材料二 机间宽又长,织机二百张。又有一大厅,五十修剪工。
织工二百人,排列成长行。施展好手艺,天衣全无缝。
旁有一大屋,女工共百人。再有八十人,选呢更浆呢。
附近又一室,二百小姑娘。染工又八十,呢绒着颜色。
外面一间屋,童工一百五。二十擀制匠,整呢折成匹。
并坐检细毛,不敢怨劳苦。都是穷苦人,终日不休息。
——描绘英国纺织手工工场的歌谣
(1) 根据材料一,指出西欧农村阶级关系的变化,并结合所学知识简析变化的原因。
(2) 根据材料二并结合所学知识,概括西欧手工工场的基本特点。
(3) 根据材料并结合所学知识,指出西欧经济出现的变化的本质,并简析这些变化给西欧社会结构带来的影响。

答案： （1）变化：阶级分化，富裕农民阶层形成。
原因：垦殖运动的开展；土地买卖，土地高度集中；经营方式发生变化；领主的力量削弱；政府一定程度的支持。
（2）雇佣大量工人从事大规模机器化生产、雇佣妇女和童工，工作时间长，压榨劳动者。
（3）本质：资本主义生产关系的萌芽。
影响：促使农村富裕农民和城市市民阶层的形成。