2025年新课程实践与探究丛书九年级历史上册人教版


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《2025年新课程实践与探究丛书九年级历史上册人教版》

一、6 世纪前的日本
1. 基本统一:5 世纪初,①______政权基本实现了统一。
2. 阶级结构
(1)统治阶级:王室和贵族,占有私有领地。
(2)被统治阶级:部民,地位近似于②______,进行生产。
3. 生产方式:以“③______”的形式组织生产。
答案: 1. 大和;2.(2)奴隶;3. 部
二、大化改新(孝德天皇,646 年)
1. 背景
(1)中国文化直接影响着日本。
(2)改革派发动宫廷政变成功。
2. 内容
(1)政治上:建立以④______为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。
(2)经济上:废除一切私地、私民,将土地、部民收归⑤______,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能自由买卖;统一⑥______。
3. 性质:效仿⑦______的典章制度进行的封建性质的改革。
4. 影响:使日本发展成为一个中央集权制的⑧______国家。
答案: 2.(1)天皇;(2)国有;赋税;3. 隋唐;4. 封建

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