2025年新课程实践与探究丛书九年级历史上册人教版


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《2025年新课程实践与探究丛书九年级历史上册人教版》

一、自由和自治的城市
1. 城市复兴:从 10 世纪起,西欧旧城市开始复苏,新城市不断产生。
2. 争取自由与自治
(1)途径:①______和武力斗争(典型:法国琅城自治)。
(2)结果:13 世纪,许多城市成为自由城市,部分城市成为自治城市。
答案: ①金钱赎买
二、城市居民的身份
1. 基本居民:手工工匠和②______。
2. 生产活动
(1)手工业者:主要从事小商品生产。
(2)商人:专事商业和贸易。
3. 阶级关系
(1)③______阶层逐渐形成。
(2)早期的资产阶级:富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等。
答案: ②商人 ③市民
三、大学的兴起
1. 兴起:④______世纪,西欧大学兴起。
2. 代表:博洛尼亚大学、巴黎大学和牛津大学等。
3. 自治地位:主要体现在免赋税特权、教育⑤______、司法特权等。
4. 课程设置:包括基础课程和⑥______课程。
答案: ④12 ⑤自主权 ⑥专业

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