2025年新课程实践与探究丛书九年级历史上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程实践与探究丛书九年级历史上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课程实践与探究丛书九年级历史上册人教版》

6. 针对第一等级婆罗门的特权,早期佛教侧重宣传( )

A.种姓制度
B.众生平等
C.刻苦修行
D.忍耐顺从
答案: B
7. 阅读材料,回答问题。
材料一 首陀罗或贱民以任何一部分肢体去打高种姓的人,那么他必须被截去那部分肢体;如果议论婆罗门,则用沸油灌进他的嘴巴和耳朵里……首陀罗不应有任何财产,他的主人可以拿走他的一切。
——摘编自《摩奴法典》
材料二 由于雅利安人有着强烈的种族优越感,所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合,并专门发展起划分四大世袭种姓的制度,前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级,第四种姓则留给达塞人(当地土著)。达塞人不准参加宗教仪式,也不能拥有征服者所享有的种种社会权利。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一,指出古代印度的制度以及这一制度所维护的特权阶级。
(2)结合所学知识,指出材料二中的四个等级分别是什么。
(3)结合以上材料谈谈你对古代印度这一制度的认识。
答案: (1)种姓制度。婆罗门和刹帝利。(2)婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。(3)这一制度维护奴隶主贵族特权,是巩固奴隶主阶级对奴隶和其他劳动人民统治的制度工具。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭