《2025年新课程实践与探究丛书九年级历史上册人教版》

7. 阅读材料,回答问题。
材料一 《十二铜表法》基本上是习惯法的汇编。起初,《十二铜表法》以及其他的法律规范仅仅适用于罗马公民,居住在罗马的外邦人受不到法律保护,故称市民法……随着罗马对外扩张以及国际交往和商业的发展,罗马公民同外邦人和被征服地区居民在法律上的矛盾和纠纷日益增多……逐渐形成了万民法。万民法实际上是罗马统治范围内的国际法。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》
材料二 古代罗马人相信,法律的目的是保证“正直生活,不害他人,各得其所”；人生而平等,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理……法是一种自然的权利,是理智的人的精神和理性,是衡量正义与非正义的标准。
——摘编自孙爱妮主编《和谐高效思维对话——新课堂教学的实践探索(高中历史)》
(1)根据材料一,指出《十二铜表法》与万民法适用范围的不同。
(2)根据材料一,简析罗马法制建设从《十二铜表法》发展到万民法的主要原因。
(3)根据材料二,归纳罗马法包含的基本原则。

答案： （1）前者仅适用于罗马公民，后者适用于罗马帝国范围内的居民。
（2）随着罗马对外扩张以及国际交往和商业的发展，罗马公民同外邦人和被征服地区居民在法律上的矛盾和纠纷日益增多，原有的法律体系已无法满足社会现实的需要。
（3）平等；人生而平等；理性；法律至上；正义。