《2025年新课程实践与探究丛书九年级历史上册人教版》

3. 1689 年,英国议会通过一项决议,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,使英国最终确立了新的政治体制,即( )

A.民主共和制
B.君主制
C.君主立宪制
D.议会制

答案： C

4. “光荣革命”是英国历史的转折点,从表面上看似乎一切都没有变,但实质上新国王是由议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位。这表明“光荣革命”( )

A.维护了君主专制
B.避免了流血牺牲
C.杜绝了王朝复辟
D.改变了政治制度

答案： D

5. 1689 年,英国议会通过的《权利法案》规定：“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”这说明,英国议会制约国王的权力采用的是( )

A.武力胁迫
B.国家立法
C.会议谈判
D.全民投票

答案： B

6. 一位英国学者指出,“光荣革命”后英国的贵族院存在的积极意义,就是充当一个“革命不会发生的标志”,“只要贵族院还留有某些权力,你就知道国内没有什么绝望的不满情绪”。作者意在强调,英国( )

A.贵族控制了国家权力
B.政治革命的不彻底
C.政治变革具有渐进性
D.确立起君主立宪制

答案： C

7. 阅读材料,回答问题。
材料一 英国《大宪章》主要是重申王国贵族的封建权利和防止国王侵夺这些权利。所表达的内容有：宣布了国王不可擅自征税的原则；有关立法、征税都“应与全国人民普遍协商”或征得“全国一致同意”；国民有监督国王和反抗政府暴政的权利……就内容和性质而言,因《大宪章》多数条款是重申国王的权限范围和贵族的封建权利,并且是在封建时代的鼎盛时期颁布的,所以它不过是一个典型的封建法文献。
材料二 《权利法案》规定,未经议会同意,国王不得停止法律效力；未经议会允许,国王征税为非法；非经议会同意,在本王国内维持常备军视为非法；议员在议会内有演说、辩论或议事之自由,且不应在议会之外任何法庭或地方受到弹劾、讯问。
(1)根据材料二,概括《权利法案》使国王受到限制的权力,并结合所学知识,指出《权利法案》颁布的意义。
(2)对比材料一、二,指出英国《大宪章》与《权利法案》在性质上的不同之处,并结合所学知识予以说明。
(3)根据材料并结合所学知识,指出英国《大宪章》与《权利法案》两部文献的内在联系。

答案： （1）权利：立法权、财政权、军事权、司法权。意义：以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。（2）不同：前者是封建法文献，后者是资产阶级法文献。说明：前者重申国王的权限范围和贵族的封建权利，旨在维护贵族的封建权利和防止国王侵夺这些权利；后者限制了国王的权力，扩大了议会的权利，旨在确立“议会至上”原则。（3）后者是对前者的批判继承和发展。