《2025年能力培养与测试八年级语文上册人教版湖南专版》

 1. 作者简介
吴均(469—520),字叔庠,吴兴故鄣(zhāng)(今浙江安吉)人,____文学家。吴均长于描写山水景物,诗文风格峻拔清新,时人纷纷效仿,称为“吴均体”。他还善于以____写书信,今存《与施从事书》《与朱元思书》《与顾章书》三篇,均以写景见长,文笔清丽,韵味隽永。

答案： 南朝梁 骈文

2. 字词理解
(1) 通假字
①蝉则千

转

不穷(同“____”,____)
②窥谷忘

反

(同“____”,____)
(2) 一词多义
①百：自富阳至桐庐一

百

许里(____) 猿则

百

叫无绝(____)
②直：

直

视无碍(____) 争高

直

指(____)
(3) 词类活用
①风烟俱

净

(形容词用作动词,____)
②任意

东

西

(名词用作动词,____)
③猛浪若

奔

(动词用作名词,____)
④互相

轩

邈

(形容词用作动词,____)
⑤望峰

息

心(使动用法,____)
⑥横柯

上

蔽(名词用作状语,____)
(4) 古今异义
①蝉则千转不

穷

(古义：____ 今义：生活贫困,缺少钱财。)
②鸢飞

戾

天者(古义：____ 今义：罪过,乖张。)
③

经

纶

世务者(古义：____ 今义：比喻规划、管理国家大事的才能。)
④

窥

谷忘反(古义：____ 今义：从小孔或缝隙里看；暗中察看。)

答案：
(1)①啭 鸟鸣,这里指蝉鸣 ②返 返回
(2)①一百,数词 极言其多 ②直接 笔直地
(3)①消散,散净 ②向东或向西（漂流） ③飞奔的马 ④往高处远处伸展 ⑤使……平息 ⑥在上面
(4)①尽、停止。 ②至、到达。 ③筹划、治理。 ④看。

3. 结构思路
```
与朱元思书

├─总写：奇山异水,天下独绝
└─分写
├─异水
│ ├─水①____——静态
│ └─水②____——动态
└─③____
├─形奇——静态
├─声奇——④____
└─色奇——⑤____
```

答案： 示例:①清 ②急 ③奇山 ④动态 ⑤动态