2025年能力培养与测试八年级语文上册人教版湖南专版


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《2025年能力培养与测试八年级语文上册人教版湖南专版》

 1. 作者简介
叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,江苏苏州人,作家、教育家、出版家。代表作有长篇小说《____》、童话集《____》等。
答案: 倪焕之 稻草人
2. 字词理解
(1)____:映照;衬托。
(2)____:像蔓草一样向周围扩展。
(3)____:考虑事情、文字等是否可行或是否适当。
(4)____:根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
(5)____:出于自己心中的设计或筹划。多指诗文、技艺等的构思有独创性。
(6)____:重重叠叠的山峰。
(7)____:依靠。
(8)嶙峋:____
答案:
(1)映衬
(2)蔓延
(3)斟酌
(4)因地制宜
(5)自出心裁
(6)重峦叠嶂
(7)依傍
(8)枯瘦的样子。
3. 结构思路
```
苏州园林
总体特征(总):各地园林的标本、①____
具体说明(分)
整体
亭台轩榭的布局
②____的配合
③____的映衬
④____的层次
局部
角落的⑤____
门窗的⑥____
建筑的⑦____
结语(总):不止以上,不再多写
```
答案: ①一幅完美的图画 ②假山池沼 ③花草树木 ④近景远景 ⑤图画美 ⑥图案美 ⑦色彩美
1. 阅读下面的文字,完成(1)~(2)题。
苏州园林,仿若一幅天然画卷,在江南水乡徐徐展开。园内假山lín xún、丘
蔓延,或依
池沼,或点缀亭台,皆因地制宜、自出心
。那重峦叠嶂,有巍峨之态;那花草树木,具俯仰生姿之趣;那回廊小径,含婉转曲折之美。水榭廊坊错落有致,清泉怪石相映成趣,一步一景,景景相连。既有着人工雕琢的精巧,又不失自然山水的野趣,于有限空间内营造出无尽诗意,叫人沉醉不知归。
(1)给文段中加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
( ) 依
( ) 自出心
( ) lín xún( )
(2)依据本义,解释下列词语在文段中的意思。
①因地制宜
本义:根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
文义:____
②俯仰生姿
本义:形容花草树木等植物因生长姿态不同而显得生动有趣,无论是向上还是向下生长,都各有其美。
文义:____
答案:
(1)hè bàng cái 嶙峋
(2)①指苏州园林的设计和布局根据自然环境的特点进行巧妙安排,使得每一处景观都与周围的环境和谐相融,展现出自然与人工的完美结合。 ②指苏州园林中的花草树木,无论是挺拔向上还是低垂向下,都展现出各自独特的风姿和美感,为园林增添了生机和活力,使得整个园林更加富有层次感和动态美。

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