2025年能力培养与测试八年级语文上册人教版湖南专版


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《2025年能力培养与测试八年级语文上册人教版湖南专版》

2. 依次填入下列句子空缺处的词语,恰当的一项是( )
(1)登山不同于______散步,无论多么艰险,都要朝着登顶的目标行进,全身心沉浸于征途。
(2)广大群众对社会上的不正之风和腐败现象无不______。
(3)“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上,往往对身边的世界______。
A. 悠然 捶胸顿足 不以为然
B. 坦然 捶胸顿足 不以为意
C. 悠然 深恶痛绝 不以为意
D. 坦然 深恶痛绝 不以为然
答案: C
3. 下列句子中,没有运用夸张的修辞手法的一项是( )
A. 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。
B. 有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天。
C. 鲁迅先生坐在那儿,和一个乡下的安静老人一样。
D. 一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。
答案: C
4. 恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联,就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称,意中有意,感人至深。依次填入下面这副挽联空缺处的作品名称或刊物名称,恰当的一项是( )
踏《______》,刈《野草》,《热风》《奔流》,一生《______》;
痛《______》,叹《而已》,《十月》《噩耗》,万众《______》。
A. 毁灭 彷徨 莽原 呐喊
B. 莽原 呐喊 毁灭 彷徨
C. 莽原 彷徨 毁灭 呐喊
D. 毁灭 呐喊 莽原 彷徨
答案: B
(一)课内阅读
鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟,客人若在家吃饭,吃过饭又必要在一起喝茶,或者刚刚喝完茶走了,或者还没走就又来了客人,于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起,陪到夜里十二点,这么长的时间,鲁迅先生都是坐在藤躺椅上,不断地吸着烟。
……
全楼都寂静下去,窗外也是一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说,鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。
有时许先生醒了,看着玻璃窗白萨萨的了,灯光也不显得怎样亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
鲁迅先生背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。
人家都起来了,鲁迅先生才睡下。
5. 选文第 1 段中用了七个“陪”字,能否将它们简化为“鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,一直陪到夜里十二点”?请说明原因。
6. 简要分析文中画横线的句子连用两个“还”字的妙处。
7. 选文中作者多次写到鲁迅先生坐着的背影有何用意?请简要分析。
答案: 5. 不能简化。此处不厌其烦地用了七个"陪"字,强调会客时间长、客人多,表现了鲁迅先生待客热情、耐心,体现了鲁迅先生的人格魅力,简化之后不能达到这样的表达效果。 6. 两个"还"字表现了鲁迅先生工作时间之长,工作的投入和辛苦,突出了鲁迅先生坚毅的性格。 7. 作者运用肖像描写多次写到鲁迅先生坐着的背影,显示出鲁迅先生深夜伏案工作、一动不动的状态,体现了鲁迅先生的专注和辛劳,表达了作者对鲁迅先生的崇敬之情。

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