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5. 下列各句中
A.白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。
B.她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
C.她已展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中。
D.动作疾如流星,又潇洒自如。
没
有
运用比喻修辞的一项是( )A.白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。
B.她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
C.她已展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中。
D.动作疾如流星,又潇洒自如。
答案:
A
6. 下列句子中标点符号使用
A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢?是在某处的山里吗?是在另一个地方的花园里吗?
B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
C.英国著名诗人西格夫里 · 萨松写过一行不朽的警句:“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”
D.当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:“了不起,你们中国的人才太多了!”
有
误
的一项是( )A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢?是在某处的山里吗?是在另一个地方的花园里吗?
B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
C.英国著名诗人西格夫里 · 萨松写过一行不朽的警句:“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”
D.当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:“了不起,你们中国的人才太多了!”
答案:
B
7. 文体常识填空。
(1)消息与新闻特写的共同点是______和______报道新闻事实。二者的差异在于,消息往往要报道新闻事件的______,新闻特写则主要描绘新闻事件中的______。
(2)在报道同一新闻事实时,通讯一般展示新闻事件的______剖面,来龙去脉比较完整;而新闻特写集中笔力,主要展示新闻事件的某一______剖面,着重描写精彩的瞬间,比通讯更强调______和______。
(1)消息与新闻特写的共同点是______和______报道新闻事实。二者的差异在于,消息往往要报道新闻事件的______,新闻特写则主要描绘新闻事件中的______。
(2)在报道同一新闻事实时,通讯一般展示新闻事件的______剖面,来龙去脉比较完整;而新闻特写集中笔力,主要展示新闻事件的某一______剖面,着重描写精彩的瞬间,比通讯更强调______和______。
答案:
(1)简要 迅速 全过程 片段
(2)纵 横 时效性 现场感
(2)纵 横 时效性 现场感
二、课内阅读
她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7 秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。
“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时,整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”,让几位裁判亮出了 9.5 分的高分。
这位年方十六的中国姑娘,赢得了金牌。
当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:“了不起,你们中国的人才太多了!”
8. 本文是一篇新闻特写,作者抓住了哪一个瞬间进行了生动形象的描述?
9. 除了吕伟跳水的瞬间,作者还对现场的环境及观众的反应进行了描写。请结合文中两处画线句说说,这些描写有什么作用?
10. 运用比喻是本文的一大特色,请举一例分析。
她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7 秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。
“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时,整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”,让几位裁判亮出了 9.5 分的高分。
这位年方十六的中国姑娘,赢得了金牌。
当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:“了不起,你们中国的人才太多了!”
8. 本文是一篇新闻特写,作者抓住了哪一个瞬间进行了生动形象的描述?
9. 除了吕伟跳水的瞬间,作者还对现场的环境及观众的反应进行了描写。请结合文中两处画线句说说,这些描写有什么作用?
10. 运用比喻是本文的一大特色,请举一例分析。
答案:
8. 中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒。
9. 以白云、飞鸟掠过之动态,衬托出吕伟的沉静自若、风度优雅;以观众热烈的掌声和欢呼声,衬托吕伟这一跳的精彩。
10. 示例:“同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星”一句,将吕伟跳水的速度、动作分别比作“旋风”“流星”,生动形象地写出了跳水速度之快,动作之娴熟、优美。
9. 以白云、飞鸟掠过之动态,衬托出吕伟的沉静自若、风度优雅;以观众热烈的掌声和欢呼声,衬托吕伟这一跳的精彩。
10. 示例:“同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星”一句,将吕伟跳水的速度、动作分别比作“旋风”“流星”,生动形象地写出了跳水速度之快,动作之娴熟、优美。
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