《2025年名校课堂七年级语文上册人教版广西专版》

7. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)静以修身，俭以养德。
用屏除杂念和干扰,宁静专一来提高修养,用自我约束来培养品德。
(2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
不能内心恬淡、不慕名利,就无法明确志向,不保持内心宁静专一就无法达到远大目标。

答案： 7.
(1)用屏除杂念和干扰,宁静专一来提高修养,用自我约束来培养品德。
(2)不能内心恬淡、不慕名利,就无法明确志向,不保持内心宁静专一就无法达到远大目标。

8. 文中作者是从哪几个方面进行论述的？
作者从做人、学习两方面进行了论述。

答案： 8.作者从做人、学习两方面进行了论述。

9. 作者写这封信的用意是什么？
告诫儿子要修身养性,节俭生活,以此来培养自己的品德,并注意珍惜光阴,刻苦学习。

答案： 9.告诫儿子要修身养性,节俭生活,以此来培养自己的品德,并注意珍惜光阴,刻苦学习。

【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(诸葛亮《诫子书》)
【乙】人生小幼，精神专利①，长成已后，思虑散逸②，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈③，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。……曾子七十乃学，名闻天下；荀卿五十，始来游学，犹为硕儒④；……皇甫谧二十，始受《孝经》《论语》：皆终成大儒，此并早迷而晚寤⑤也。……幼而学者，如日出之光；老而学者如秉烛夜行犹贤乎瞑目而无见者也。(选自《颜氏家训·勉学》)
【注释】①专利：专一而敏锐。②散逸：飘散。③坎壈(lǎn)：困顿，不得志。④硕儒：大儒。⑤早迷而晚寤：早年迷失，到了很晚才醒悟过来。
10. 下列句子中，加点词意思相同的一项是(A)(2 分)
A. 非淡泊无以明

志

匹夫不可夺

志

也(《〈论语〉十二章》)
B. 意与日

去

太丘舍

去

(《陈太丘与友期行》)
C. 吾七岁

时

元方

时

年七岁(《陈太丘与友期行》)
D. 如

日

出之光 吾

日

三省吾身(《〈论语〉十二章》)
11. 下列用“/”给【乙】文中画波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是(B)(2 分)
A. 老而学者如秉烛夜行/犹贤乎/瞑目而无见者也
B. 老而学者/如秉烛夜行/犹贤乎瞑目而无见者也
C. 老而学者/如秉烛夜行犹贤乎/瞑目而无见者也
D. 老而学者如秉烛/夜行犹贤乎/瞑目而无见者也
12. 把下列句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)非学无以广才，非志无以成学。
不学习就无法增长才干,不立志就无法学有所成。
(2)一月废置，便至荒芜矣。
搁置在那里一个月,便到了荒废的地步。
13. 【乙】文列举曾子、荀卿、皇甫谧的例子，有什么作用？(2 分)
说明人如果在壮年时失去了学习的机会,千万不要放弃,晚年抓紧时间学习,一样可以有所成就。(2分,意思对即可)
14. 【甲】【乙】两文都在学习方面对后辈进行了教诲。【甲】文告诉我们要想学有所成需要具备立志、向学、静心三个条件；【乙】文则告诉我们学习要“固须早教,勿失机也”，也要“犹当晚学,不可自弃”，勉励人们只要开始学习，永远为时未晚。(前三空用自己的话概括，后两空用原文回答)(5 分)

答案： 10.A 【解析】A项,志向;B项,丧失/离开;C项,时间,时候/当时,那时; D项,太阳/每天。 11.B 12.
(1)不学习就无法增长才干,不立志就无法学有所成。
(2)搁置在那里一个月,便到了荒废的地步。 13.说明人如果在壮年时失去了学习的机会,千万不要放弃,晚年抓紧时间学习,一样可以有所成就。(2分,意思对即可) 14.立志 向学 静心 固须早教,勿失机也 犹当晚学,不可自弃