2025年名校作业七年级语文上册人教版湖北专版


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《2025年名校作业七年级语文上册人教版湖北专版》

阅读下面文章,完成6~9题。
一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来
余秀华
①那个早晨,看见家门口的野蔷薇枝条上钻出了一个个芽,惊叫一声。
②那些嫩芽刚探出头,似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系。所以不停地犯嘀咕:呀,我是怎样冒出来的?我是被谁推了一把吗?它们在枝条上跺脚,摇晃着身体,但是枝条没有动静。而这个时候如果有风,它们的心又该慌张了吧?
③一个嫩芽长出来,也有好几种色彩:芽的根处,是微红的,好像带着血,想必也是疼的。没有一种事物能够轻轻松松地获得美丽,没有经过疼痛的事物也配不上美丽,所以每一个春天都值得赞颂和尊重。
④往上一点,有微微的绿意,这是春天烙进它身上的生命的基因:告诉它以后会长成一片葱郁的叶子。这是让它放心呢!所以一片叶子从一开始就不会出错,它只要尽情生长,就一定会迎来生命的蓬勃。春天如此宽厚,万物才重新生长。
⑤再往上一点,就是鹅黄了:刚刚长出来的娇柔的模样,仿佛弱不禁风。当然,它也不需要经过几场风,就会又往上长一点了。如同一个走夜路的人,总是担心一脚踏进泥泞,但是还没有踩到泥泞,这一段路就已经走过去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的,如同这个春天必然到来,我们需要做的不过是尽情绽放。
⑥一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。
⑦春天就这样来了,一点一滴漫不经心的样子,油菜花也零零星星地开了,不用担心,它们会越开越多,没有一朵花会错过春天:它们和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一个凶猛的季节,它不开个酣畅是不会罢休的。
⑧当然这棵野蔷薇并不知道我对它的憎恨:我在淘宝网上看见它开得那么妖娆,还可以接连不断地开,结果栽下去,它却是一棵野蔷薇——花开得乱七八糟,没有一朵成形的,挂在枝头上的全部是小小的白花,我被淘宝网骗了。但是它没有骗我,因为它不敢骗春天。所以春天一来,它似乎就叫了起来:我在,我也会开花!
⑨今年,我又买了几棵花苗栽下了,我一样不知道它们是真是假。但是我最关心的不是它们的真假,而是它们能不能活起来。我觉得这对我对它们都同等重要。如果它们活了,对我就是奖赏,就不存在欺骗,而且对这个春天我还将多一份期待。
(选自《无端欢喜》,有删改)
6. 结合文章内容,从描写方法或修辞手法的角度,赏析文中第②段画横线的句子。(3分)
所以不停地犯嘀咕:呀,我是怎样冒出来的?我是被谁推了一把吗?______
7. 请结合语境,理解文中第⑦段中加点词语“凶猛”的含义。(3分)______
8. 请赏析标题的妙处。(3分)______
9. 文章结尾作者写“对这个春天我还将多一份期待”,请结合文章内容说说作者的期待是什么。春天是充满希望的季节,你的期待是什么?请结合自身生活实际,写下你的“春天寄语”。(3分)______
答案: 6. 运用拟人的修辞手法,将嫩芽人格化,通过“犯嘀咕”及疑问的语气,生动形象地写出了嫩芽刚冒出时的娇憨、好奇与慌张情态,表现了其蓬勃的生命力,表达了作者对嫩芽的喜爱之情。
7. “凶猛”在文中指春天具有旺盛的生命力,花开得热烈、彻底、酣畅淋漓,不遗余力地展现生机与活力。
8. ①运用拟人手法,“顶”字生动形象地写出野蔷薇顽强的生命力;②点明文章核心内容,突出野蔷薇与春天的密切关系;③设置悬念,吸引读者阅读兴趣;④象征平凡生命也能绽放光彩,暗含对生命力的赞美。
9. 作者的期待:新买的花苗能够存活、生长、绽放,为春天增添生机与色彩。
我的春天寄语:期待自己能像春天的嫩芽一样,在新的学期里努力汲取知识,克服困难,健康成长,绽放属于自己的光彩。

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