《2025年名校作业七年级语文上册人教版湖北专版》

1. 右图是小雨展示的“步”字的甲骨文写法(由一个“止”和一个反写的“止”构成,一像左足,一像右足,表示两脚一前一后走路)。请你据此猜想“步”的本义：______。(2分)

答案： 行走时两脚交替前行

2. 下面是小雯整理的关于“步”字的资料卡片,请你在(1)(2)处分别补充一个含“步”字的词语。(2分)
|“步”的引申义|含“步”字的词语|
|慢走|亦步亦趋|
|跟随|(1)______|
|阶段,境地|(2)______|
|行走时两脚的距离|寸步难行|

答案：
(1)步人后尘
(2)平步青云

3. 小雨的爷爷是一名语文教师,年满六十退休。小雨要赠送爷爷一副对联,你建议他选择下面哪一副？请简述理由。(2分)

A.人活古稀非为易 福在心田实乃安
B.诗文馨香漫乡里 桃李天下绽芬芳

答案： 选择B。理由：爷爷是语文教师，"诗文馨香"体现其职业与文学素养，"桃李天下"喻指教师培养的学生众多，符合教师身份；A项"古稀"指七十岁，与爷爷六十退休年龄不符。

4. 小雯梳理语文学习中常见的问题,列举了其中三类,请从每类中选择一处修改。(3分)
(1)容易读错的字
A. 嫩(nèng)绿
B. 霎(chà)时
(2)容易写错的词
A. 分歧
B. 领岫
(3)容易说错的话
A. 张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。
B. 这本书的作者是谁写的？

答案：
(1)A.嫩(nèn)绿；B.霎(shà)时
(2)B.领袖
(3)A.张老师，我们全班同学都很欣赏你的教学方法；B.这本书的作者是谁？（或：这本书是谁写的？）

阅读下面文章,完成5~9题。
父亲头上的雪
李柏林
①那年冬天,雪下得比往年的大一些。那是父亲人生中最让他感到高兴的一场雪——我就是在那个下雪天出生的。父亲一大早去找医生,在大雪里踉踉跄跄地奔行。雪花落在父亲的头发上,他丝毫没有察觉。就这样,在漫天的雪花中,我开始了与父亲的故事。
②那时,父亲在村小教书,收入微薄。一家人住在学校的一间简陋的安置房里。单凭父亲的收入是根本养不了一家人的,生活中很多东西只能靠赊账才能买来。父亲每到年关便开始发愁,可是,他一个师范毕业的老师,除了舞文弄墨,别的也不会。于是,在快过年的时候,他想到了卖春联。
③父亲开始在学校一间闲置的屋子里“创业”。他买来红纸,用刀裁好,然后便开始写了。因为白天要去卖春联,所以他只能晚上写。他经常写到半夜,就在那间屋子里披着外套睡去。我早晨去那间屋子玩,就会看见凝固的墨水,还有地上晾干的春联。
④天气晴好时,父亲去集市摆摊卖春联；如果碰到雨雪天,就只能收摊。摆摊就是看天吃饭。可是,他总不能因为坏天气就在屋子里耗上一天。于是,父亲找来蛇皮袋,背着他的那些春联,一个村子一个村子地去卖。一副春联很便宜,可是父亲翻山越岭,从一个村子到另一个村子,却是十分辛苦的。
⑤等到父亲回来时,天已经黑了。他带着满身风寒站在门外,全身都是雪。他把蛇皮袋放下,然后在外面跺掉脚上的雪,拍打掉身上的雪。我在屋里笑着说：“呀,爸爸变成白头发的老爷爷了。”父亲笑着回应：“那我给你变个魔术,马上变成黑头发。”他用毛巾拍掉头上的雪,头发也从花白变成湿润的黑色。
⑥刚上学的那个暑假,我特别喜欢出去玩。但是平日里操劳的父亲,总想在中午休息一会儿,又害怕我出去乱跑,于是他想了一个办法。父亲会在午休的时候喊我去给他拔白发,十根一毛钱。我刚上一年级,这样既可以锻炼我数数的能力,又可以让我不乱跑,可谓一举两得。而对我来说,这是赚零花钱的最好方式。
⑦那时父亲才30来岁,已经有白发了,可这成了我的“生财之道”。我在父亲的黑发里寻找着白发,将白发一根根地拔下来。有时候,我看见一茬头发里有好几根白发,便兴奋起来。有时候,我会将两根一起拔掉,然后哈哈大笑。经过多次试验,我找到拔白发的窍门,比如后脑筋的头发拔起来最疼,头顶上的头发拔起来最容易。每次拔完,我都要炫耀一番我的“战果”。
⑧后来上了初中,我不好意思再拔父亲的白发,我们之间的交流也变少了。
⑨一个下雪天,父亲骑着那辆破旧的自行车来学校接我。因为成绩不好,我沉默着。他让我在车子的后座上撑着伞,并说：“你别挡住我的视线,下雪天路滑。”我坐在车的后座上,看着自行车在雪地上留下一道痕迹,看着他在风雪中头发开满白色的花。忘了在哪一刻,我发现有些雪花是拍不掉的,有些风霜永远地留在了他的头上。
⑩如今,我已经大学毕业,父亲不用再为了我四处奔波,不用在下雪天骑着自行车带我回家,也不用为了让我不乱跑,想出拔白发的法子,更不会因为我的成绩不好,在一场大雪中那样沉默。但他还是会像以前一样,上完课后小跑回家,在门口停下,跺跺脚上的雪,把帽子取下来拍拍上面的雪。可是那白发终究不像从前那样,拍一拍就变成黑发。那些雪花再也拍打不掉,那些风霜成了他生命中的一部分。
⑪可每当想起那些被我拔掉的白发,我的心里就会下一场雪。
(选自《做人与处世》)
5. 根据文章内容,完成下列表格。(3分)
|时间|关于白头发的情节|“我”的感受|
|快过年的时候|①______|好玩、有趣|
|刚上学的那个暑假|有时候,我会将两根一起拔掉,然后哈哈大笑|②______|
|一个下雪天|忘了在哪一刻,我发现有些雪花是拍不掉的,有些风霜永远地留在了他的头上|难过、心疼|
|如今|那些雪花再也拍打不掉,那些风霜成了他生命中的一部分|③______|

6. 品读下列句子,说说加点词语的表达效果。(3分)
每次拔完,我都要炫耀一番我的“战果”。
7. 文章第②段和第③段看起来与标题“父亲头上的雪”关系不大,可否删掉？为什么？(3分)
8. 请说说你对结尾“可每当想起那些被我拔掉的白发,我的心里就会下一场雪”这句话的理解。(3分)
9. 有的同学觉得,文章的标题可以改为“父亲的白发”,你赞同吗？请说说理由。(3分)

答案： 5. ①父亲卖春联归来满头落雪，“我”笑称他是白头发老爷爷，他拍掉雪后头发恢复黑色；②兴奋、得意；③愧疚、感激。
6. “炫耀”写出“我”拔完白发后得意的样子，“战果”将白发比作成果，生动表现了“我”的天真与成就感，与后文愧疚形成对比，突出童年不懂事的反思。
7. 不能删掉。两段交代父亲卖春联的背景（收入微薄、生活艰难），写出父亲辛劳，为下文满头雪、生白发做铺垫，突出父亲责任感，丰富内容与形象。
8. 运用比喻，将内心感受比作下雪，表达“我”对童年拔白发的愧疚，以及对父亲辛劳与父爱的感动；“雪”象征父亲的白发、岁月风霜及“我”的纯净情感。
9. 不赞同。“父亲头上的雪”既指真实的雪，又象征白发与艰辛，是线索，富有诗意；“父亲的白发”仅点明对象，缺乏雪的意象美与象征意义，无法体现雪与情感的联系，原标题更好。