《2025年全优新同步九年级科学全一册浙教版》

8. 胃液中的胃蛋白酶进入小肠后,催化作用大大降低,原因是 ( )

A.酶发挥催化作用只有一次
B.胃蛋白酶在小肠内被稀释
C.小肠内的温度高于胃内的温度
D.小肠内的pH比胃内的pH高

答案： D

9. 如图所示为某同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化的催化作用的实验操作过程,关于实验结果的描述,正确的是 ( )


A.①、②都变蓝
B.①变蓝,②不变蓝
C.①不变蓝,②变蓝
D.①、②都不变蓝

答案： B

10. 读“淀粉在口腔中消化的模型图”,回答下列问题：

(1)图中代表唾液淀粉酶的是______(填字母,下同),代表麦芽糖的是______。
(2)A、B、C三种物质随着口水被咽下进入胃后,能被胃液消化的是______。

答案：
(1)C B
(2)C

11. 【台州】人体唾液中含有唾液淀粉酶,能将淀粉分解成麦芽糖。
(1)唾液淀粉酶能分解淀粉,但不能分解蛋白质和脂肪。这体现了酶具有______性。
(2)人体的胃液呈酸性,而唾液的pH约为7。某同学对唾液进入胃后,唾液淀粉酶还能否继续分解淀粉产生疑问,于是对唾液淀粉酶的活性是否会受酸性环境的影响进行研究。
【仪器和试剂】可调温的水浴锅、试管若干支,量筒、滴管、已稀释的人体新鲜唾液、稀盐酸、蒸馏水、1%的淀粉溶液、0.4%的碘酒溶液。
【实验步骤】①在两支试管中分别加入已稀释的人体新鲜唾液1mL。
请补充实验步骤①之后的其他步骤(可配图说明)。

答案：
(1)专一
(2)②分别往①中两支试管加入相同体积的稀盐酸和蒸馏水；③另取两支试管各加入相同体积 1%的淀粉溶液，与①中两支试管一同置于 37℃水浴锅中水浴加热一段时间；④将两份淀粉溶液分别与步骤②两支试管中的液体混合，并充分震荡后，置于 37℃水浴锅中水浴加热一段时间；⑤取出水浴锅中的两支试管，分别滴加 1～2 滴 0.4%的碘酒溶液，观察比较溶液颜色变化；⑥多次重复实验。

12. 某种生物活性洗衣粉包装袋上印有如图所示的资料,下列说法中,错误的是 ( )


A.这种洗衣粉可清除衣服上的奶渍
B.这种洗衣粉对清除衣服上的油渍效果不佳
C.该蛋白酶在60℃以上将会失去活性
D.这种洗衣粉可以洗涤羊毛、真丝等各种衣料

答案： D