2025年全优新同步九年级科学全一册浙教版


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《2025年全优新同步九年级科学全一册浙教版》

6.如图所示为滑轮的两种用法,下列说法中,正确的是( )


A.甲是定滑轮,使用时可以省力
B.甲是动滑轮,使用时不能省力
C.乙是定滑轮,使用时不能省力
D.乙是动滑轮,使用时可以省力
答案: D
7.【郴州】如图所示,不计滑轮自重及绳子与滑轮之间的摩擦,三个弹簧测力计的示数$F_{A}$、$F_{B}$、$F_{C}$三者的关系,正确的是( )


A.$F_{A}:F_{B}:F_{C}= 3:2:1$
B.$F_{A}:F_{B}:F_{C}= 1:2:3$
C.$F_{A}:F_{B}:F_{C}= 6:3:2$
D.$F_{A}:F_{B}:F_{C}= 2:3:6$
答案: B
8.如图所示,重100N 的物体 A 在拉力 F 的作用下以1m/s 的速度在水平面上匀速直线运动了2s,该装置的机械效率为80%。上述过程中( )


A.墙面受到绳子对它的拉力为25N
B.拉力 F 做功的功率为50W
C.拉力 F 移动的距离为4m
D.弹簧测力计对物块 A 所做的功为40J
答案: D
9.如图所示,物重$G= 30N$,绳的一端拴在地面,拉力 F 使滑轮匀速上升。(不计绳重与摩擦)

(1)若滑轮重不计,滑轮向上移动了20cm,则拉力$F= $ _ N,物体上升了 _ cm。
(2)若滑轮重为2N,使物体上升20cm,则拉力$F= $ _ N,滑轮向上移动了 _ cm。
答案:
(1)60 40
(2)62 10
10.小科想把一个重400N 的物体用比较省力的方法提升2m,并设计了以下两种方案。

方案一:如图甲所示,他用平行于斜面的推力$F= 240N$,将物体从斜面底端匀速推到顶端,已知斜面高2m、长4m。
方案二:他利用如图乙所示的滑轮组拉动绳子将同一重物匀速提高2m,滑轮组的机械效率为80%(不计绳重和摩擦)。
(1)计算方案一中小科所做的有用功。
(2)计算方案二中动滑轮的重力。
(3)上述哪种方案提升重物更省力?
答案:
(1)方案一中小科所做的有用功W有用=Gh=400N×2m=800J。
(2)根据公式η=W有用/W总×100%=G/(G+G动)×100%,得80%=400N/(400N+G动)×100%,解得G动=100N。
(3)图乙中拉力F=G总/n=(400N+100N)/2=250N;因为240N<250N,所以方案一提升重物更省力。

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