《2025年全优新同步九年级科学全一册浙教版》

1.【贺州】现有若干个规格相同的钩码,如图所示,为了使杠杆在水平位置平衡,在杠杆的A点应挂的钩码个数是 ( )


A.1
B.2
C.3
D.4

答案： C

2.进行“杠杆平衡条件”实验时,杠杆的中央位置必须支撑在支架上,不能像图乙那样,杠杆边支撑在支架上,这是因为 ( )


A.图甲实验方便,图乙不方便
B.图甲可以两边挂钩码,图乙只能挂一边
C.图甲可省略弹簧测力计,图乙不能
D.图甲可以去除杠杆自重对实验的干扰,图乙不能

答案： D

3.在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了 ( )

A.减小摩擦
B.使每组数据更准确
C.获取多组实验数据归纳出规律
D.多次测量取平均值,减小误差

答案： C

4.【湘西州】杠杆在生活中有很多应用,如图所示,甲、乙两名同学正在玩跷跷板,甲同学欲使静止的跷跷板向下,他可采取的有效方法是 ( )

A.向后移动
B.向前移动
C.前后移动都行
D.请乙后退点

答案： A

5.【衢州】如图所示为起重机用四种方案将地面上的一棵大树扶起的瞬间,其中拉力最小的是 ( )

答案： C

6.【朝阳】在探究杠杆的平衡条件实验中,未挂钩码时,发现杠杆左低右高,应将左侧的螺母向______调节。用弹簧测力计在C点对杠杆施加竖直向上的拉力,若杠杆一直保持在水平位置平衡,只将弹簧测力计逐渐向右倾斜到图中的位置,则弹簧测力计的示数会______(填“变大”“变小”或“不变”)。

答案： 右　变大

7.如图所示,杠杆始终在水平位置平衡,作用在杠杆B点的力沿1方向时大小为$F_1,$沿2方向时大小为$F_2,$则$F_1$与$F_2$的大小关系是 ( )
$A.F_1＜F_2$
$B.F_1= F_2$
$C.F_1＞F_2$
D.无法判断

答案： C