《2025年配套练习与检测三年级语文上册人教版》

一、巧摘抄,为写作出力。
1. 补全妙招：(1)______；(2)归类摘抄；(3)旁批感受；(4)注明出处。
2. 妙招运用：
田

螺

( léi luó )

鲫

( jí jì )鱼

鲨

( shā sā )鱼 蝌

蚪

( dòu dǒu )
(1) 归类摘抄：用“____”画出加点字的正确读音后,我这样摘抄：
①与“虫”有关的汉字：______。
②与鱼类有关的汉字：______。
③“螃蟹”一词抄在与“____”有关的汉字一类,我猜测它读：______。
(2) 旁批感受：读一读句子,看看批注,完成练习。

用前面结尾的词语做下文的开头,这样描写真有趣！
小溪淙淙,流向

河

流

；

河

流

潺潺,流向

大

海

；

大

海

哗哗,汹涌澎湃。
阳光照亮了大地,______；______,______。

答案： 1.先画再抄
2.
(1)luó jì shā dǒu
①螺 蝌 蚪 ②鲫 鲨
③虫 páng xiè
(2)示例:大地上的花儿盛开
盛开的花朵引来了蝴蝶 蝴蝶
翩翩起舞

二、多积累,为引用帮忙。
荷叶罗裙一色裁,______。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
1. 这首诗是______代诗人______写的《采莲曲》,请补全古诗。
2. 用“____”画出可以解释采莲姑娘与荷叶融为一体的原因的诗句。

答案： 1.唐 王昌龄 芙蓉向脸两边开
2.荷叶罗裙一色裁