《2025年配套练习与检测三年级语文上册人教版》

二、阅读下面的古诗,完成练习,从中探索自然,感受自然之美。
望天门山
[唐]李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸/青山/相对出,孤帆/一片/日边来。
1. 题解：诗题为“望天门山”,我认为诗人是在( )望天门山。
A. 天门山脚下
B. 天门山山中
C. 行驶的小船中
2. 阅读：(1)读这首诗,用“/”画出前两句诗的朗读节奏。
(2)朗读这首诗时语气要______(轻柔 豪迈)。
3. 探索：(1)关于诗句中描写的山水,下面说法有误的一项是( )
A. “断”和“开”写出了江水的浩大声势。
B. “回”字突出了山势的险峻和水流的湍急。
C. “出”字使静止不动的山富有动态的美。
D. 这首诗中描写的色彩只有“绿”,不能准确体现大自然的美。
(2)如果给后两句诗配图,请在最适合图画的括号里画“√”。

( ) ( ) ( )
4. 感受：有人评价说“天门中断楚江开”中的“开”字看似平淡,其实很妙。请你说说“开”字妙在哪里。______

答案： 1.C 2.
(1)天门/中断/楚江开,碧水/东流/至此回。
(2)豪迈 3.
(1)D
(2)第三幅图 √ 4.一个“开”字,形象地描写出一泻千里的长江势如破竹,“撞开”天门山,表现了大自然雄伟壮丽的景观。