《2025年配套练习与检测三年级语文上册人教版》

一、阅读王葆的自我介绍卡,完成练习。
自我介绍卡
姓名：王葆
身份：①pǔ tōng 人,少•先队员
规

矩

：奶奶每逢要求我做什么,就得给我讲故事。
宝葫芦的故事：大家获得宝葫芦的②fāng shì 不同：张三劈面撞见神仙得到,李四远足旅行到③lóng gōng 获得,王五④kěn 让奶奶给他换衣服得到,赵六则是

掘

•地得到。但只要得到了,就可以要什么有什么。
幻想得到宝葫芦：听后

联

•

系

到自己,⑤mào 出一个想法——

希

•望得到一个宝葫芦,帮助⑥kě lián 的自己实现愿望。
1. 根据拼音写字词,注意书写工整。
①
②
③

④
⑤
⑥

2. 下列加点字的注音有误的一项是( )
A. 规

矩

•(ju)
B.

掘

•(jué)地
C.

希

•(xī)望
D.

联

•(nián)系
3. 读卡片中加点的多音字“少”和“系”,完成下面的题目。
(1)“少先队员”一词中的“少”读作______。它还有一个读音______,组词______。
(2)“联系”一词中的“系”读作______,意思是______。(填序号)
①联结(多用于抽象事物) ②牵挂 ③打结,扣
4. 通过阅读介绍卡,你了解到宝葫芦有什么神奇之处？______

答案： 1.①普通 ②方式 ③龙宫 ④肯 ⑤冒 ⑥可怜 2.D 3.
(1)shào shǎo 多少
(2)xì ① 4.只要得到宝葫芦，就可以要什么有什么。