《2025年新课程学习与测评同步学习六年级语文上册人教版》

五、课文内容回顾：“我们要保护地球”这一结论是怎样一步步得出的？ 请结合课文内容完成下面的思维导图。
①地球美丽壮观,但同时也是渺小的。
②______
③______
④我们要精心保护地球,保护地球的生态环境。

答案： ②地球的资源是有限的，有些资源不可再生。 ③人类对地球的破坏严重，生态环境恶化。

六、阅读短文,回答问题。
中华鲟的“杀手”
宜昌葛洲坝下的江段,如今成了长江上中华鲟产卵繁殖的唯一水域。据监测,每年到这里繁殖的成年中华鲟有 130 头左右。它们每年五、六月份到达宜昌江段,一直在这里等到 10 月初至 12 月初,产卵过后,再回到海洋定居。这本来是一条“欢乐之路”,但对有些中华鲟来说,却是“死亡之旅”！
“杀手”是长江上来来往往的各种船舶。长江宜昌江段江面窄,航道浅,又是中华鲟长时间汇集的地方,所以该段成为威胁中华鲟生命的危险地带。在宜昌江段进一步加强对中华鲟的保护,已刻不容缓。
1. 概括短文的主要内容：______
2. 宜昌江段中华鲟死伤较多的原因有：①______；②______。
3. 第 1、2 自然段中的画线句分别运用了______、______的说明方法。

答案： 1.各种因素造成宜昌江段的中华鲟遭遇生命危险，因此，要在宜昌江段进一步加强对中华鲟的保护。 2.①长江上各种船舶来来往往 ②长江宜昌段江面窄，航道浅，又是中华鲟长时间汇集的地方 3.列数字 打比方

七、六年级(1)班正在开展“保护地球,环保我先行”的主题活动。 请你完成练习。
1. 右图是一幅环保宣传画。下面的哪些宣传标语适合它？请在适合的标语后打“√”。

①保护地球,刻不容缓。( )
②低碳生活,绿色出行。( )
③放眼世界,展望未来。( )
④爱护环境,全球行动。( )
2. 向同学们宣传低碳生活,下面哪些建议适合写进宣传单？请在适合的建议后打“√”。
①尽量多读书。( )
②少用一次性物品。( )
③随手关灯。( )
④多在家待着,少出去玩。( )

答案： 1.① ② ④ 2.② ③