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1. 下列加点字读音完全正确的一组是( )
A.
B.菜畦(qí) 铁
C.
D.玛
A.
痱
子(fèi) 苞
蕾(bāo)B.菜畦(qí) 铁
轨
(guī)C.
腥
味(xīng) 焖
米饭(mēn)D.玛
瑙
(lǎo) 窸窸窣窣(sū)
答案:
A
2. 根据文段中的拼音写词语。
穿过 gān zhe ( )林后,就能看到一道 pù bù ( )从山上飞泻下来,山谷岩石的 fèng xì ( )里长着几片 tái xiǎn ( ),给山谷 zēng jiā ( )了绿意。
穿过 gān zhe ( )林后,就能看到一道 pù bù ( )从山上飞泻下来,山谷岩石的 fèng xì ( )里长着几片 tái xiǎn ( ),给山谷 zēng jiā ( )了绿意。
答案:
甘蔗 瀑布 缝隙 苔藓 增加
3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.我的雨衣一直
B.我几步跑回家,
C.我挺着脖子,
D.运动会开始了,运动员们
A.我的雨衣一直
安
安
静
静
地躺在盒子里。B.我几步跑回家,
理
直
气
壮
地打开柜门。C.我挺着脖子,
小
心
翼
翼
地走下楼梯。D.运动会开始了,运动员们
滔
滔
不
绝
地进场了。
答案:
D
4. 下列句子使用的修辞手法判断错误的一项是( )
A.他每写上一条,我就像多缠上一道线的陀螺,被搞得晕头转向。(夸张)
B.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。(拟人)
C.小杨树像挂满了珍珠玛瑙。(比喻)
D.虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽? (反问)
A.他每写上一条,我就像多缠上一道线的陀螺,被搞得晕头转向。(夸张)
B.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。(拟人)
C.小杨树像挂满了珍珠玛瑙。(比喻)
D.虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽? (反问)
答案:
A
5. 我们能通过描写景物来含蓄地表现心情。选择一种心情仿照例句写一写。
伤心 欢快 沮丧
例:我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……______
伤心 欢快 沮丧
例:我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……______
答案:
答题卡:
选择心情:欢快
作答:我奔跑在田野上,舞着双手,感觉仿佛风儿都特别爱围绕我的身旁旋转。它们在我的耳边和发梢轻快地歌唱:呼呼,呼呼……
选择心情:欢快
作答:我奔跑在田野上,舞着双手,感觉仿佛风儿都特别爱围绕我的身旁旋转。它们在我的耳边和发梢轻快地歌唱:呼呼,呼呼……
二、西西在作文《回老家过暑假》中写了四件事。 请你在括号里给合适的材料打“√”。

答案:
② ④
三、阅读与鉴赏。
(一)阅读课内文段,完成练习。
一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
1. 在文段中用“____”画出“处暑不出头,割谷喂老牛”的含义。
2. 画波浪线句子的意思是( )
A. 人要珍惜时间,不能错过成长的时机。
B. 人要抓紧时间长身体,否则就会长不高。
C. 人要珍惜夏天,享受夏天。
3. 和本段中心意思类似的诗句是( )
A. 敏而好学,不耻下问。
B. 少壮不努力,老大徒伤悲。
C. 移舟泊烟渚,日暮客愁新。
(一)阅读课内文段,完成练习。
一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
1. 在文段中用“____”画出“处暑不出头,割谷喂老牛”的含义。
2. 画波浪线句子的意思是( )
A. 人要珍惜时间,不能错过成长的时机。
B. 人要抓紧时间长身体,否则就会长不高。
C. 人要珍惜夏天,享受夏天。
3. 和本段中心意思类似的诗句是( )
A. 敏而好学,不耻下问。
B. 少壮不努力,老大徒伤悲。
C. 移舟泊烟渚,日暮客愁新。
答案:
1.农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。 2.A 3.B
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