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一、照样子,不用“说”来表达人物说话,在横线上填上恰当的词语。
例:清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后有人说:“多好啊!”
清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”
1. “虽然我没有具体了解这个项目,但凭我之前积累的经验,完全可以胜任这项工作。”李叔叔在台上______。
2. “今天怎么变成李老师给我们上书法课了?”李晓明和同桌______。
例:清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后有人说:“多好啊!”
清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”
1. “虽然我没有具体了解这个项目,但凭我之前积累的经验,完全可以胜任这项工作。”李叔叔在台上______。
2. “今天怎么变成李老师给我们上书法课了?”李晓明和同桌______。
答案:
1.侃侃而谈 2.窃窃私语
二、读句子,在括号里填上序号。
A. “点”的描写
B. “面”的描写
1. 副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。( )
2. 五位战士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。( )
3. 开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。( )
4. 我又看了看伏在不远处的邱少云,他也全身伪装,隐藏得更好。( )
A. “点”的描写
B. “面”的描写
1. 副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。( )
2. 五位战士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。( )
3. 开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。( )
4. 我又看了看伏在不远处的邱少云,他也全身伪装,隐藏得更好。( )
答案:
1.A 2.B 3.A 4.A
三、按要求完成句子练习。
1. 起初是全场肃静,
句子运用了______的修辞手法。连用两个“只听见”更能突出会场的______。
2. 那里的天比别处的更可爱,空气
连用两个“是那么”,更能抒发作者对______的热爱之情。请你用加点词仿写句子。_
1. 起初是全场肃静,
只
听
见
炮声和乐曲声,只
听
见
国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。句子运用了______的修辞手法。连用两个“只听见”更能突出会场的______。
2. 那里的天比别处的更可爱,空气
是
那么清鲜,天空是
那
么
明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。连用两个“是那么”,更能抒发作者对______的热爱之情。请你用加点词仿写句子。_
答案:
1.反复 肃静 2.草原 仿写:这里的花比别处的更娇艳,色彩是那么艳丽,姿态是那么动人,使我总想去拍照留念,表达我满心的喜爱。
1. 狼牙山五壮士的英雄事迹震撼人心,曹植的名句“______,______”正是他们的精神写照。
答案:
捐躯赴国难 视死忽如归
2. 李纲有句名言:“祖宗疆土,______,______。”抗日战争时期,无数战士奔赴前线,保家卫国。
答案:
当以死守 不可以尺寸与人
3. 尽管地位低下,但陆游从未忘记忧患中的国家。“______”正是他的心声!
答案:
位卑未敢忘忧国
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