2025年新课程学习与测评同步学习六年级数学上册苏教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程学习与测评同步学习六年级数学上册苏教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课程学习与测评同步学习六年级数学上册苏教版》

1. 下面的立体图形中,是长方体的画“√”,是正方体的画“○”。

( )( )( )( )
答案: (√)( )(○)( )
2. 填空题。
(1)围成长方体的每一个长方形叫作长方体的( );长方体两个面相交的线叫作长方体的( );三条棱相交的点叫作长方体的( )。
(2)用棱长是1厘米的小正方体摆成下面的长方体和正方体。

图中长方体的长是( )厘米,宽是( )厘米,高是( )厘米。
图中正方体的棱长是( )厘米。
(3)李叔叔钉了一个长方体木框架(如下图)。钉这个木框架至少需要木条( )米。(木条的粗细忽略不计)
答案:
(1)面 棱 顶点
(2)4 3 2 4
(3)8
3. 焊接100个正方体铁丝框架(如下图),至少需要铁丝多少米?
答案: 3 分米=0.3 米 0.3×12×100=360(米)
4. 用2个相同的正方体拼成一个长方体(如下图)。这个长方体的棱长的和比原来2个正方体的棱长总和减少了32厘米。原来1个正方体的棱长的和是多少厘米?

锦囊妙计 想一想,减少的长度是正方体几条棱的和?
答案: 32÷(4×2)=4(厘米) 4×12=48(厘米)

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