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五、单元项目(Day 1)。
请你采访组内两名同学最喜欢的学科和原因,完成下面的表格,再按照示例用几句话描述调查结果。
| Name | | |
| Favourite subject | | |

(续表)
| Reason(理由) | | |
示例:Lily's favourite subject is IT because it's fun.
1. ______
2. ______
请你采访组内两名同学最喜欢的学科和原因,完成下面的表格,再按照示例用几句话描述调查结果。
| Name | | |
| Favourite subject | | |
(续表)
| Reason(理由) | | |
示例:Lily's favourite subject is IT because it's fun.
1. ______
2. ______
答案:
【解析】:
这道题是考查英语中的日常交际用语以及信息的填写和归纳能力。解题的关键在于采访两名同学,获取他们最喜欢的学科以及喜欢的原因,然后按照示例的句式进行描述。示例中给出了“Lily's favourite subject is IT because it's fun.”这样的句式,我们需要模仿这个句式,将采访到的同学的信息进行表述。
【答案】:
假设采访的同学是Tom和Mary,Tom最喜欢的学科是maths,原因是it's interesting;Mary最喜欢的学科是English,原因是it's useful。
1. Tom's favourite subject is maths because it's interesting.
2. Mary's favourite subject is English because it's useful.
这道题是考查英语中的日常交际用语以及信息的填写和归纳能力。解题的关键在于采访两名同学,获取他们最喜欢的学科以及喜欢的原因,然后按照示例的句式进行描述。示例中给出了“Lily's favourite subject is IT because it's fun.”这样的句式,我们需要模仿这个句式,将采访到的同学的信息进行表述。
【答案】:
假设采访的同学是Tom和Mary,Tom最喜欢的学科是maths,原因是it's interesting;Mary最喜欢的学科是English,原因是it's useful。
1. Tom's favourite subject is maths because it's interesting.
2. Mary's favourite subject is English because it's useful.
一、Bob 与 Mike 正聊天。请听他们的对话,完成下列句子,每个空格不超过3个单词。对话读两遍。
1. Bob's favourite subjects are PE and ______.
2. Bob's PE teacher always ______ with them.
3. Bob thinks English is ______.
4. Mike's favourite day is ______ because ______ is Saturday.
1. Bob's favourite subjects are PE and ______.
2. Bob's PE teacher always ______ with them.
3. Bob thinks English is ______.
4. Mike's favourite day is ______ because ______ is Saturday.
答案:
答案略
二、Bob 在英语课上认真练习发音,邀请你和他进行比拼。请圈出与例词画线部分发音相同的单词。
1. name
A. hand
B. dad
C. cake
D. cat
2. note
A. hot
B. of
C. not
D. so
3. mouth
A. about
B. soup
C. young
D. four
4. why
A. baby
B. fly
C. yes
D. city
1. name
A. hand
B. dad
C. cake
D. cat
2. note
A. hot
B. of
C. not
D. so
3. mouth
A. about
B. soup
C. young
D. four
4. why
A. baby
B. fly
C. yes
D. city
答案:
【解析】:本题主要考查单词的发音,特别是元音字母或字母组合在单词中的发音。需要对比例词画线部分的发音与选项中的单词发音,找出相同的发音。
1. 例词"name"中画线部分"a"的发音是/eɪ/,需要找出选项中发音相同的单词。
A. hand /hænd/
B. dad /dæd/
C. cake /keɪk/
D. cat /kæt/
只有C选项中的"cake"发音与"name"中的"a"相同,为/eɪ/。
因此,正确答案是C。
2. 例词"note"中画线部分"o"的发音是/əʊ/,需要找出选项中发音相同的单词。
A. hot /hɒt/
B. of /ɒv/
C. not /nɒt/
D. so /səʊ/
只有D选项中的"so"发音与"note"中的"o"相同,为/əʊ/。
因此,正确答案是D。
3. 例词"mouth"中画线部分"ou"的发音是/aʊ/,需要找出选项中发音相同的单词。
A. about /əˈbaʊt/
B. soup /suːp/
C. young /jʌŋ/
D. four /fɔː(r)/
只有A选项中的"about"发音与"mouth"中的"ou"相同,为/aʊ/。
因此,正确答案是A。
4. 例词"why"中画线部分"y"的发音是/aɪ/,需要找出选项中发音相同的单词。
A. baby /ˈbeɪbi/
B. fly /flaɪ/
C. yes /jes/
D. city /ˈsɪti/
只有B选项中的"fly"发音与"why"中的"y"相同,为/aɪ/。
因此,正确答案是B。
【答案】:1. C;2. D;3. A;4. B。
1. 例词"name"中画线部分"a"的发音是/eɪ/,需要找出选项中发音相同的单词。
A. hand /hænd/
B. dad /dæd/
C. cake /keɪk/
D. cat /kæt/
只有C选项中的"cake"发音与"name"中的"a"相同,为/eɪ/。
因此,正确答案是C。
2. 例词"note"中画线部分"o"的发音是/əʊ/,需要找出选项中发音相同的单词。
A. hot /hɒt/
B. of /ɒv/
C. not /nɒt/
D. so /səʊ/
只有D选项中的"so"发音与"note"中的"o"相同,为/əʊ/。
因此,正确答案是D。
3. 例词"mouth"中画线部分"ou"的发音是/aʊ/,需要找出选项中发音相同的单词。
A. about /əˈbaʊt/
B. soup /suːp/
C. young /jʌŋ/
D. four /fɔː(r)/
只有A选项中的"about"发音与"mouth"中的"ou"相同,为/aʊ/。
因此,正确答案是A。
4. 例词"why"中画线部分"y"的发音是/aɪ/,需要找出选项中发音相同的单词。
A. baby /ˈbeɪbi/
B. fly /flaɪ/
C. yes /jes/
D. city /ˈsɪti/
只有B选项中的"fly"发音与"why"中的"y"相同,为/aɪ/。
因此,正确答案是B。
【答案】:1. C;2. D;3. A;4. B。
三、Bob 在朗读下列句子时注意到了有趣的连读现象。请听录音并跟读,注意单词之间是如何连读的。
1. It's cold⌒outside(外面). Put⌒on your coat.
2. Boys⌒and girls. Stand⌒up,please.
3. Come⌒in and take⌒a seat(座位)now.
4. Look⌒at the picture. It's beautiful.
5. Come⌒and play with me.
6. It's good to eat⌒an egg for breakfast.
1. It's cold⌒outside(外面). Put⌒on your coat.
2. Boys⌒and girls. Stand⌒up,please.
3. Come⌒in and take⌒a seat(座位)now.
4. Look⌒at the picture. It's beautiful.
5. Come⌒and play with me.
6. It's good to eat⌒an egg for breakfast.
答案:
【解析】:
这道题目考查的是英语中的连读现象。连读是一种常见的语音现象,当相邻的两个单词中,前一个单词的结尾音是辅音,后一个单词的开头音是元音时,这两个音可以连起来读,形成一个新的音节,这就是连读。题目中给出了几个句子,每个句子中都包含了一些连读的现象,要求我们注意单词之间是如何连读的。
这道题并不需要复杂的计算或者推理,而是需要我们通过听录音,模仿并练习连读。在答题时,我们应该先仔细听录音,注意录音中的连读现象,然后尝试模仿录音中的发音,进行跟读练习。
【答案】:
1. It's cold outside. Put on your coat. (注意“cold”和“outside”,“Put”和“on”之间的连读)
2. Boys and girls. Stand up, please. (注意“Boys”和“and”,“Stand”和“up”之间的连读)
3. Come in and take a seat now. (注意“Come”和“in”,“take”和“a”之间的连读)
4. Look at the picture. It's beautiful. (注意“Look”和“at”之间的连读)
5. Come and play with me. (注意“Come”和“and”之间的连读)
6. It's good to eat an egg for breakfast. (注意“eat”和“an”之间的连读)
这道题目考查的是英语中的连读现象。连读是一种常见的语音现象,当相邻的两个单词中,前一个单词的结尾音是辅音,后一个单词的开头音是元音时,这两个音可以连起来读,形成一个新的音节,这就是连读。题目中给出了几个句子,每个句子中都包含了一些连读的现象,要求我们注意单词之间是如何连读的。
这道题并不需要复杂的计算或者推理,而是需要我们通过听录音,模仿并练习连读。在答题时,我们应该先仔细听录音,注意录音中的连读现象,然后尝试模仿录音中的发音,进行跟读练习。
【答案】:
1. It's cold outside. Put on your coat. (注意“cold”和“outside”,“Put”和“on”之间的连读)
2. Boys and girls. Stand up, please. (注意“Boys”和“and”,“Stand”和“up”之间的连读)
3. Come in and take a seat now. (注意“Come”和“in”,“take”和“a”之间的连读)
4. Look at the picture. It's beautiful. (注意“Look”和“at”之间的连读)
5. Come and play with me. (注意“Come”和“and”之间的连读)
6. It's good to eat an egg for breakfast. (注意“eat”和“an”之间的连读)
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