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7. 右图是一种按钮开关的构造截面图,图中C是按钮,D是外壳,A、B各有接线柱与电路相连接,其中( )

A.A、B、C是导体,D是绝缘体
B.A、B、D是导体,C是绝缘体
C.A、B是导体,C、D是绝缘体
D.C、D是导体,A、B是绝缘体
A.A、B、C是导体,D是绝缘体
B.A、B、D是导体,C是绝缘体
C.A、B是导体,C、D是绝缘体
D.C、D是导体,A、B是绝缘体
答案:
C
8. 一提到“测谎仪”,同学们认为很“神秘”,其实科学知识可帮助我们揭开其“神秘”的面纱。据测谎专家介绍,测谎技术从三个方面测定一个人的生理变化,即脉搏、呼吸和皮肤电阻(简称皮电)。其中皮电最敏感,是测谎技术的主要依据,通常情况下,就是它“出卖”了自己心中的秘密。
(1)从以上介绍可看出:人体是______(填“导体”或“绝缘体”)。
(2)从以上介绍还可看出:一个人在说谎时,______变化最明显。
(1)从以上介绍可看出:人体是______(填“导体”或“绝缘体”)。
(2)从以上介绍还可看出:一个人在说谎时,______变化最明显。
答案:
(1)导体
(2)皮肤电阻
(1)导体
(2)皮肤电阻
9. 小明通过学习得知:一般情况下,水的质量一定时,加入食盐的质量越多,溶液的浓度就越高。他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关。
小明的猜想:
A. 食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关
B. 食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关
C. 食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、灯泡、金属片、酒精灯等器材,设计了如图所示的装置,进行了探究实验。他设计的实验表格记录如下。

| 实验次数 | 加入食盐量 | 两金属片A、B间距离/cm | 灯泡亮度 |
| 1 | 1/4勺 | 2 | 微亮 |
| 2 | 1/2勺 | 2 | 较亮 |
| 3 | 1/4勺 | 1 | 较亮 |
| A | 1/2勺 | 1 | 很亮 |

(1)比较实验次数1和2,可以验证猜想______(填“A”“B”或“C”)。
(2)这个实验用到了控制变量法,我们所学的实验中,很多也用到了控制变量法,请举一例:______。
(3)利用现有的装置和器材,请你对猜想C进行探究验证。
①实验步骤:用酒精灯加热食盐水溶液,观察灯泡的亮度变化。
②你怎样对该实验结果进行分析判断?______。
(4)请你提出一个新的猜想:食盐水溶液的导电性能可能还与______有关。
小明的猜想:
A. 食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关
B. 食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关
C. 食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、灯泡、金属片、酒精灯等器材,设计了如图所示的装置,进行了探究实验。他设计的实验表格记录如下。
| 实验次数 | 加入食盐量 | 两金属片A、B间距离/cm | 灯泡亮度 |
| 1 | 1/4勺 | 2 | 微亮 |
| 2 | 1/2勺 | 2 | 较亮 |
| 3 | 1/4勺 | 1 | 较亮 |
| A | 1/2勺 | 1 | 很亮 |
(1)比较实验次数1和2,可以验证猜想______(填“A”“B”或“C”)。
(2)这个实验用到了控制变量法,我们所学的实验中,很多也用到了控制变量法,请举一例:______。
(3)利用现有的装置和器材,请你对猜想C进行探究验证。
①实验步骤:用酒精灯加热食盐水溶液,观察灯泡的亮度变化。
②你怎样对该实验结果进行分析判断?______。
(4)请你提出一个新的猜想:食盐水溶液的导电性能可能还与______有关。
答案:
(1)A
(2)探究压力的作用效果与哪些因素有关(答案不唯一)
(3)②如果灯泡亮度发生变化,则说明食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关,否则无关
(4)金属片插入溶液中的深度(或金属片与溶液的接触面积等,合理即可)
(1)A
(2)探究压力的作用效果与哪些因素有关(答案不唯一)
(3)②如果灯泡亮度发生变化,则说明食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关,否则无关
(4)金属片插入溶液中的深度(或金属片与溶液的接触面积等,合理即可)
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