1 请在适合做论点的句子后面画“√”,不适合的句子后面画“×”。
(1) 浪费光阴,就是浪费生命!(
(2) 北极星像盏指路灯一样挂在天空。(
(3) 如果你没有挑战困难的勇气,那么你将无法获得成功的体验。(
(4) 让我们一起行动起来,为保护地球家园尽一份力。(
(5) 读书以过目成诵为能,最是不济事。(
(6) 欣赏是一剂良药。(
(7) 书非借不能读也。(
(8) 敬业即是责任心,乐业即是趣味。(
(1) 浪费光阴,就是浪费生命!(
√
)(2) 北极星像盏指路灯一样挂在天空。(
×
)(3) 如果你没有挑战困难的勇气,那么你将无法获得成功的体验。(
√
)(4) 让我们一起行动起来,为保护地球家园尽一份力。(
√
)(5) 读书以过目成诵为能,最是不济事。(
√
)(6) 欣赏是一剂良药。(
√
)(7) 书非借不能读也。(
×
)(8) 敬业即是责任心,乐业即是趣味。(
√
)
答案:
【解析】:
本题主要考查对论点句子的识别能力。论点句子通常表达一个明确、断定的观点或主张,而不是描述、比喻或陈述事实。
(1) "浪费光阴,就是浪费生命!" 这是一个明确的观点,主张不要浪费光阴,因为它等同于浪费生命。所以适合做论点。
(2) "北极星像盏指路灯一样挂在天空。" 这句话描述了北极星的状态,是比喻性质,不表达明确的论点。所以不适合做论点。
(3) "如果你没有挑战困难的勇气,那么你将无法获得成功的体验。" 这句话表达了一个明确的观点,即挑战困难是获得成功体验的必要条件。所以适合做论点。
(4) "让我们一起行动起来,为保护地球家园尽一份力。" 这句话提出了一个明确的行动主张,即保护地球家园。所以适合做论点。
(5) "读书以过目成诵为能,最是不济事。" 这句话表达了对读书方法的一个明确观点,即过目成诵并不是最有效的读书方式。所以适合做论点。
(6) "欣赏是一剂良药。" 这句话用比喻的方式表达了一个观点,即欣赏具有某种积极的治疗效果。尽管有比喻成分,但核心仍是表达一个观点,所以适合做论点。
(7) "书非借不能读也。" 这句话更像是一个陈述或观点的反驳(即“书不是借来的就不能读”),但它本身并没有直接表达一个明确的、断定的观点,更像是一种现象的描述。但根据常规理解,此句意在表达借书读的某种特殊性,而非一个普遍适用的论点。所以不适合做论点。
(8) "敬业即是责任心,乐业即是趣味。" 这句话明确表达了敬业和乐业的含义,即敬业是责任心,乐业是趣味。这是一个明确的观点。所以适合做论点。
【答案】:
(1) √
(2) ×
(3) √
(4) √
(5) √
(6) √
(7) ×
(8) √
本题主要考查对论点句子的识别能力。论点句子通常表达一个明确、断定的观点或主张,而不是描述、比喻或陈述事实。
(1) "浪费光阴,就是浪费生命!" 这是一个明确的观点,主张不要浪费光阴,因为它等同于浪费生命。所以适合做论点。
(2) "北极星像盏指路灯一样挂在天空。" 这句话描述了北极星的状态,是比喻性质,不表达明确的论点。所以不适合做论点。
(3) "如果你没有挑战困难的勇气,那么你将无法获得成功的体验。" 这句话表达了一个明确的观点,即挑战困难是获得成功体验的必要条件。所以适合做论点。
(4) "让我们一起行动起来,为保护地球家园尽一份力。" 这句话提出了一个明确的行动主张,即保护地球家园。所以适合做论点。
(5) "读书以过目成诵为能,最是不济事。" 这句话表达了对读书方法的一个明确观点,即过目成诵并不是最有效的读书方式。所以适合做论点。
(6) "欣赏是一剂良药。" 这句话用比喻的方式表达了一个观点,即欣赏具有某种积极的治疗效果。尽管有比喻成分,但核心仍是表达一个观点,所以适合做论点。
(7) "书非借不能读也。" 这句话更像是一个陈述或观点的反驳(即“书不是借来的就不能读”),但它本身并没有直接表达一个明确的、断定的观点,更像是一种现象的描述。但根据常规理解,此句意在表达借书读的某种特殊性,而非一个普遍适用的论点。所以不适合做论点。
(8) "敬业即是责任心,乐业即是趣味。" 这句话明确表达了敬业和乐业的含义,即敬业是责任心,乐业是趣味。这是一个明确的观点。所以适合做论点。
【答案】:
(1) √
(2) ×
(3) √
(4) √
(5) √
(6) √
(7) ×
(8) √
2 阅读表格内容,根据要求作答。
(1) 根据论述内容,提炼观点。
|论述|观点|
|读书是一种沐浴。书是一池清水,一本本的书就是一泓泓清澈的泉水,我们怡然地将自己浸泡其中,荡涤着浑身的污垢。宋朝文人黄庭坚语:“人胸中久不用古今浇灌之,则尘俗生其间,照镜觉面目可憎,对人亦语言无味也。”书里乾坤,纸上心迹,记载着前人的智慧和学识,涵泳其中,浸润其里,让书的清泉洗涤一下我们锈蚀的大脑,有可能让我们远避世俗的侵蚀,少一点浮躁,多一分清纯,少一点庸俗,多一点儒雅,提升精神的品格,渐达高远的境界。|
|聪明的人在欣赏别人之时,也在提高着自己;愚昧的人常常只看到别人的不足之处,永远也瞧不见别人的长处和优点。“每滴水里都藏着一个太阳。”欣赏是一剂良药。欣赏别人,不仅能给人以抚慰、温馨,还能给人以鞭策,使人的潜能,被充分地激发出来。|
|“读万卷书”和“行万里路”,是人生不可或缺的两个重要组成部分。光“读万卷书”,不“行万里路”,那就只能是纸上谈兵。想得很高,策划得很好,但一到实际工作和生活中,往往处处碰壁。只“行万里路”,不“读万卷书”,那就更难成大事。|
(2) 关于读书,你还有哪些想法呢?请用……“是……”……“要/应当/必须……”或……“能够/将会……”来表达。
(1) 根据论述内容,提炼观点。
|论述|观点|
|读书是一种沐浴。书是一池清水,一本本的书就是一泓泓清澈的泉水,我们怡然地将自己浸泡其中,荡涤着浑身的污垢。宋朝文人黄庭坚语:“人胸中久不用古今浇灌之,则尘俗生其间,照镜觉面目可憎,对人亦语言无味也。”书里乾坤,纸上心迹,记载着前人的智慧和学识,涵泳其中,浸润其里,让书的清泉洗涤一下我们锈蚀的大脑,有可能让我们远避世俗的侵蚀,少一点浮躁,多一分清纯,少一点庸俗,多一点儒雅,提升精神的品格,渐达高远的境界。|
读书是一种沐浴,能提升精神品格
||聪明的人在欣赏别人之时,也在提高着自己;愚昧的人常常只看到别人的不足之处,永远也瞧不见别人的长处和优点。“每滴水里都藏着一个太阳。”欣赏是一剂良药。欣赏别人,不仅能给人以抚慰、温馨,还能给人以鞭策,使人的潜能,被充分地激发出来。|
欣赏是一剂良药,能激发人的潜能
||“读万卷书”和“行万里路”,是人生不可或缺的两个重要组成部分。光“读万卷书”,不“行万里路”,那就只能是纸上谈兵。想得很高,策划得很好,但一到实际工作和生活中,往往处处碰壁。只“行万里路”,不“读万卷书”,那就更难成大事。|
“读万卷书”和“行万里路”是人生不可或缺的两个重要组成部分
|(2) 关于读书,你还有哪些想法呢?请用……“是……”……“要/应当/必须……”或……“能够/将会……”来表达。
读书是一盏明灯,能够照亮前行的道路
答案:
(1)①读书是一种沐浴,能提升精神品格;②欣赏是一剂良药,能激发人的潜能;③“读万卷书”和“行万里路”是人生不可或缺的两个重要组成部分。
(2)读书是一盏明灯,能够照亮前行的道路。
(2)读书是一盏明灯,能够照亮前行的道路。
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