《2025年学习质量监测七年级历史上册人教版》

2. 看一看,做一做。
请把以下史事叙述与相应人物进行合理搭配,把史事序号填写在人物后面的括号里。
①他虚心向前辈求教,广泛收集民间药方,在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践,写成《伤寒杂病论》一书。
②他的代表作总结了关中地区的农业生产经验,提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法。
③他说：“人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛。”
④他创编出了“五禽戏”,帮助人们强身健体。
⑤他在《史记》中为许多下层人物写了传记,他爱憎分明,秉笔直书,对我国史学发展产生了深远影响。
⑥他以树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸,使纸的质量大大提高。
⑦他是中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出巨大贡献,被后世称为“医圣”。
蔡伦——( )
张仲景——( )
华佗——( )
氾胜之——( )
司马迁——( )

答案： 蔡伦——（⑥） 张仲景——（①⑦） 华佗——（④） 氾胜之——（②） 司马迁——（③⑤）

3. 解读与建构——再现历史的瞬间。
罔罗天下放失旧闻,王迹所兴,原始察终,见盛观衰,论考之行事,略推三代,录秦汉,上记轩辕,下至于兹,著十二本纪……作三十世家……作七十列传。凡百三十篇,五十二万六千五百字,为太史公书。
——《史记·太史公自序》
(注：“本纪”是以王朝的更替为体,按年月时间记述帝王的言行政绩。“世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物的事迹。“列传”是帝王诸侯之外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族人物的传记)
(1)下列表格中的人物在《史记》中均有叙述,请结合所学知识并查阅资料,判断他们应列在《史记》的哪一体裁中？(在表格中的相应位置画“√”)通过查找,写出他们在《史记》中的篇目名称。
|人物|本纪|世家|列传|篇目|
|黄帝| | | | |
|老子| | | | |
|勾践| | | | |
|陈胜| | | | |
|刘邦| | | | |

(2)秦汉时期,科技与文化成就突出,如司马迁写成《史记》。除了个人的坚持与努力,还有哪些社会历史原因？请仿照示例,结合本单元所学知识,尝试多角度思考。
政治(示例)：国家统一,政治稳定
经济：______
____：______

答案：
(1)
人物
本纪
世家
列传
篇目
黄帝
√
《五帝本纪》
老子
√
《老子韩非列传》
勾践
√
《越王勾践世家》
陈胜
√
《陈涉世家》
刘邦
√
《高祖本纪》
(2)经济：经济发展，国力强盛
教育：重视教育，培养人才
对外交往：中外交流频繁
文化传承：先秦科技文化的发展与传承
【解析】本题考查秦汉时期科技文化突出的原因，立足于单元所学，引导学生多角度思考，尝试建立一个问题不同领域的横向联系。学生在示例的基础上，要学会从经济、对外交往等多角度进行思考与概括。