《2025年学习质量监测七年级历史上册人教版》

3. 解读与建构——再现历史的瞬间。

2200多年来,都江堰一直发挥着巨大作用,这在世界水利史上绝无仅有。请结合图片,从主体工程设计的角度说一说都江堰反映出的古人智慧。

答案： 都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成。渠首工程建于岷江之中，分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。鱼嘴是在江心修筑的分水堤坝，将岷江分成内江和外江。内江用于灌溉，外江用于分洪。宝瓶口是在内江下游人工凿山开出的出水口，引水流入网状的渠道，灌溉农田。飞沙堰是分水堤坝与宝瓶口之间长120米的滚水坝，在洪水期用于分洪，并减少泥沙淤积。都江堰主体工程的巧妙设计与实践验证，充分体现了我国劳动人民的智慧。

4. 看一看,做一做。
某学校七年级开展了以“战国时期的社会巨变”为主题的探究活动,邀请你参加。请根据同学们搜集到的材料,回答问题。
【史料：探究政治之变】
万乘之国七……力功争强,胜者为右,兵革不休。
——《战国策》
(1)这则史料说明战国时期发生了什么变化？
【文物：探究经济之变】
(2)根据搜集到的文物资料,张同学对战国时期的经济发展状况进行了描述,请圈出描述错误的地方,并加以改正。
战国时期,铁制农具和牛耕开始出现,农业进一步发展。手工业分工更加细密,纺织、冶铁等手工业有所发展。商业日益发达,但货币流通范围有限。

答案：
(1)战国时期，诸侯国不断进行兼并战争。
(2)错误1：战国时期，铁制农具和牛耕开始出现。改正：战国时期，铁制农具使用日趋普遍，牛耕进一步推广。
错误2：货币流通范围有限。改正：货币流通广泛。