2025年同步练习册山东教育出版社七年级生物上册鲁科版五四制


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步练习册山东教育出版社七年级生物上册鲁科版五四制 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年同步练习册山东教育出版社七年级生物上册鲁科版五四制》

17. (5分)日本将核污水排入大海后,其中的一些有害物质将随着食物链进行传递,影响生态安全及人类健康。如图是某海洋生态系统部分生物构成的食物网示意图。请结合图示回答下列问题:
(1)影响海洋水生植物生长的阳光、海水、海贝、带鱼等因素统称为
生态因素

(2)图示食物网中,既有竞争又有捕食关系的生物是
乌贼和鲨鱼


(3)若核污水进入该海域,图中海洋生物均会受到影响,其中核物质积累最多的生物是
鲨鱼
,最终也将威胁人类的健康。
(4)核污水入海不仅影响日本周围海域海洋生态系统的稳定性,也会给全球生态环境带来一定的影响。因为
生物圈
是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。同时也说明海洋生态系统的
自我调节
能力是有一定限度的,我们需要从自身做起,减少污染,保护海洋生态环境。
答案: 17.
(1)生态因素
(2)乌贼和鲨鱼
(3)鲨鱼
(4)生物圈 自我调节
18. (5分)2018年5月15日,四位志愿者从“月宫一号”走出,标志着“月宫365”实验获得圆满成功。“月宫一号”与外界密闭隔绝,志愿者所需的氧气、水和大部分食物可在系统内循环再生,其中饲养的黄粉虫以蔬菜老叶等为食,并能为人提供优质动物蛋白。“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”,可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标。
(1)“月宫一号”系统内所需能量最终来源于
太阳(能)

(2)“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”,是因为它具备了构成生物圈的基本要素。它可以看作一个
生态系统

(3)写出“月宫一号”系统中的一条食物链:
植物→黄粉虫→人

(4)“月宫一号”中携带的微生物能将有机物分解成无机物,这些微生物应该属于该系统中的
分解者

(5)植物种类的增加,提高了该系统的
自我调节
能力,使该系统更稳定。
答案: 18.
(1)太阳(能)
(2)生态系统
(3)植物→黄粉虫→人
(4)分解者
(5)自我调节

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭