第105页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
5. 光合作用与呼吸作用是植物体内两个相互依存的生理过程,对整个生物圈都有着重要的影响,下列有关说法正确的是(
A.光合作用和呼吸作用均需要消耗氧气
B.植物白天进行呼吸作用,晚上进行光合作用
C.植物的呼吸作用产生氧气,动物的呼吸作用消耗氧气
D.光合作用储存能量,呼吸作用释放能量
D
)A.光合作用和呼吸作用均需要消耗氧气
B.植物白天进行呼吸作用,晚上进行光合作用
C.植物的呼吸作用产生氧气,动物的呼吸作用消耗氧气
D.光合作用储存能量,呼吸作用释放能量
答案:
5.D
6. 如图甲、乙表示绿色植物细胞中两种生理过程,M、N表示物质,①②表示细胞结构。判断下列说法是否正确(正确的画“√”,错误的画“×”)。

(1)过程甲表示光合作用,存储的能量来源于太阳能。
(2)结构①和结构②普遍存在于植物体的所有类型的细胞中。
(3)物质M是一种气肥,物质N则可以为其他生物提供能量。
(4)过程甲从植物体外吸收水,而过程乙的水则从气孔散失。
(1)过程甲表示光合作用,存储的能量来源于太阳能。
√
(2)结构①和结构②普遍存在于植物体的所有类型的细胞中。
×
(3)物质M是一种气肥,物质N则可以为其他生物提供能量。
√
(4)过程甲从植物体外吸收水,而过程乙的水则从气孔散失。
×
答案:
(1)√ (2)× (3)√ (4)×
7. 为探究温度对光合作用与呼吸作用的影响,某生物兴趣小组将五组长势相同的天竺葵分别放置于不同的密闭装置中,测量相应数据,结果如下表,分析回答问题:
|温度/℃|15|20|25|30|35|
|--|--|--|--|--|--|
|吸收二氧化碳的速率/(mg·h⁻¹)|2.50|3.25|3.75|3.50|3.00|
|释放二氧化碳的速率/(mg·h⁻¹)|1.00|1.50|2.25|3.00|3.50|
(1)二氧化碳是光合作用的原料之一,它进出叶片的“门户”是
(2)该实验的变量是____,实验中为控制单一变量采取的措施:____。
(3)本实验通过测量____指标反映光合作用和呼吸作用强度。实验进行前,____(填“必须”或“不必”)对天竺葵进行暗处理,理由是____。
(4)根据表中数据可知,随着温度升高,呼吸作用逐渐
|温度/℃|15|20|25|30|35|
|--|--|--|--|--|--|
|吸收二氧化碳的速率/(mg·h⁻¹)|2.50|3.25|3.75|3.50|3.00|
|释放二氧化碳的速率/(mg·h⁻¹)|1.00|1.50|2.25|3.00|3.50|
(1)二氧化碳是光合作用的原料之一,它进出叶片的“门户”是
气孔
。(2)该实验的变量是____,实验中为控制单一变量采取的措施:____。
(3)本实验通过测量____指标反映光合作用和呼吸作用强度。实验进行前,____(填“必须”或“不必”)对天竺葵进行暗处理,理由是____。
(4)根据表中数据可知,随着温度升高,呼吸作用逐渐
增强
(填“增强”或“减弱”),可见,适当降低
夜间温度能增加温室大棚内农作物的产量。推测在20
℃下,天竺葵体内积累的有机物最多。
答案:
(1)气孔 (2)温度 实验选用的天竺葵长势相同,并将五组天竺葵分别放置于除温度外其他实验条件相同的环境中 (3)吸收二氧化碳的速率和释放二氧化碳的速率 不必 实验通过测量吸收二氧化碳的速率和释放二氧化碳的速率指标来得出实验结果,无需利用淀粉遇碘变蓝的特性 (4)增强 降低 20
查看更多完整答案,请扫码查看