《2025年同步练习册山东教育出版社七年级生物上册鲁科版五四制》

自主建构

答案： 1. 生物与环境：
生物因素：生物之间的相互关系（如捕食、竞争、合作等）。
非生物因素：光、温度、水、空气等。
2. 生态系统：
植物：生产者（通过光合作用制造有机物）。
动物：消费者（直接或间接以植物为食）。
细菌、真菌：分解者（将有机物分解为无机物）。
非生物环境：阳光、空气、水、土壤等。
3. 生态系统的基本功能：
物质循环（如碳循环、氮循环等，用$C$、$N$等元素的循环过程表示，如$CO_2$的循环：$CO_2$通过植物光合作用进入生物群落，再通过生物呼吸作用和分解作用返回大气等）。
能量流动（能量沿着食物链单向流动、逐级递减，如第一营养级能量为$E_1$，传递效率为$\eta$，则第二营养级能量约为$E_1×\eta$）。
综上，从左到右，从上到下依次填入：生物；非生物；生产者；消费者；分解者；阳光；空气；水；土壤；物质；能量。

例1
对于一只生活在麦田中的刺猬来说，影响它的生态因素包括(C)

A.麦田中的植物和蛇、鸟等动物
B.阳光、空气、水、温度、土壤等非生物因素
C.除这只刺猬外的其他刺猬，其他生物和非生物因素
D.除刺猬外的其他生物和非生物因素
解析：环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素，可分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气等；生物因素是指影响某种生物生活的其他生物，生物与生物之间的关系包括捕食关系、竞争关系、合作关系等。对于一只生活在麦田中的刺猬来说，影响它的生态因素包括除这只刺猬外的其他刺猬、其他生物和非生物因素。
答案：C

答案： 例1 答案：C

例2
西藏野牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。这种现象体现了(A)

A.生物适应环境
B.生物依赖环境
C.环境改变生物
D.生物改变环境
解析：西藏野牛休息时，体态与岩石相似，这样的体态不容易被敌害发现，避免了肉食动物的攻击，有利于个体生存和群体的繁衍，说明这样的体态适应特定的生活环境。适应不一定都表现为与环境相似：生物的体色与环境相似，不容易被天敌发现是适应，与环境差异大，易被天敌发现，能吓退天敌也是适应。
答案：A

答案： 例2 答案：A