《2025年名校课堂八年级物理上册北师大版》

1. (2024·湖北)我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图。“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为(B)


A.3 mm
B.3 cm
C.3 dm
D.3 m

答案： B

2. (2024·西安新城区期末)中华叶䗛(xiǔ)是国家二级保护动物，它的外形像一片“会动的树叶”。如图所示，这是某科研人员手中的一只中华叶䗛，请根据图片中的相关信息，估测这只中华叶䗛的长度约为(B)


A.10 mm
B.10 cm
C.10 m
D.10 km

答案： B

3. 研究表明：一般的正常人的身高约等于臂展的长度。小明为一名普通的初三学生，张开双手时的情况如图所示，则 A、B 两面墙的距离约为(D)


A.2.5 m
B.3.5 m
C.4.5 m
D.5.5 m

答案： D

4. 人的身体中藏有很多“尺”(如图所示)，可以帮助我们估测物体的长度，小明利用自己的身体特征进行了以下估测，其中最接近实际的是(C)


A.教室长 15 步，约 30 m
B.黑板长 2.5 庹(tuǒ)，约 9 m
C.单人课桌长 3 拃(zhǎ)，约 0.6 m
D.文具盒宽 4 指，约 0.005 cm

答案： C

5. 古人云：不积跬步，无以至千里。商鞅变法规定：单脚迈出一次为“跬”，双脚相继迈出为“步”。按此规定，一名普通初中生正常行走 1 步的距离最接近 1.2m。初中生小明想估测自己教室的长度，他从教室的前墙走到后墙共走了 7 步，则教室的长度约为8.4m。

答案： m 8.4

6. A|清华附中校本经典题 通常情况下，人站立时的身高是脚长的 7 倍，如图是小明用两把分度值不同的刻度尺测出自己脚长的图片。

(1)甲的测量结果应为25.10cm，乙的测量结果应为25.1cm，两把刻度尺的测量结果不同的原因是刻度尺的分度值不同。
(2)小明的身高大约是1.76m。(结果保留两位小数)

答案：
(1)25.10 25.1 刻度尺的分度值不同
(2)1.76