《2025年名校课堂八年级物理上册北师大版》

1. 国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是m；在实际应用中除米以外，常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。1km = $10^{3}$m；1m = $10^{-1}$dm = $10^{-2}$cm = $10^{-3}$mm = $10^{-6}$μm = $10^{-9}$nm。

答案： 1.米 m $10^{3}$ $10^{-1}$ $10^{-2}$ $10^{-3}$ $10^{-6}$ $10^{-9}$

2. 刻度尺是常用的长度测量工具，刻度尺的使用：
(1) 估计被测物体的长度，选择量程和分度值合适的刻度尺。
(2) 将刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端，并将刻度线紧靠被测物体。
(3) 观察测量结果时，视线正对被测物体长度的末端所对的刻度线。
(4) 读数时，读出准确值和估计值。
(5) 在记录数据时，要标明单位。

答案： 2.
(1)量程 分度值
(2)紧靠
(3)正对
(4)准确 估计
(5)单位

3. 误差指的是测量值与真实值之间的差异。误差可以减小，不能避免。多次测量取平均值可减小误差。

答案： 3.测量值 真实值 不能 取平均值

知识点1 长度的测量
1. 以下长度中最接近3m的是(A)

A.教室的高度
B.课桌的高度
C.教室门的高度
D.中学生的身高

答案： 1.A

2. 下列刻度尺的使用正确的是(D)

答案： 2.D

3. 小红想知道一个月前后自己的身高变化，选用下列哪种规格的尺最合适(B)

A.量程0～10m，分度值1dm
B.量程0～3m，分度值1mm
C.量程0～3m，分度值1cm
D.量程0～15cm，分度值0.5mm

答案： 3.B

4. 给下列物体的长度填上合适的单位。
(1) 教室门的高度最接近2m；
(2) 物理课本的宽为1.85dm；
(3) 我国一元硬币的直径为2cm；
(4) 一根头发的直径约为70$\mu m$。

答案： 4.
(1)m
(2)dm
(3)cm
(4)$\mu m$

5. 如图所示，读数时视线正确的是B(填“A”或“B”)。该刻度尺的分度值为1mm，所测物体的长度为2.45cm。

答案： 5.B 1 2.45

6. (1) 如图甲所示，物体的长度是3.50cm。

(2) 如图乙所示，物体的长度为2.00cm。

答案： 6.
(1)3.50
(2)2.00

7. 如图所示，物体的长度为3.25cm。

答案： 7.3.25

8. 下列关于误差和错误的说法，正确的是(D)

A.测量中的误差和错误都是可以避免的
B.测量中的误差和错误都是不可避免的
C.测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的
D.改进实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差

答案： 8.D