《2025年全品学练考四年级语文上册人教版江苏专版》

1. 读了女娲补天的故事,同学们分享了自己的设计创意,按要求完成练习。
配图要表现灾难带给整个世界的混乱,如塌陷的天空,喷涌的洪水,汩汩的泥浆,到处流窜的野兽,惊慌失措的人们……
补天是一项艰难的工作,在板报中,我们要着重歌颂女娲的功绩,因为她让大地上重新有了欢声笑语。
(1)下列词语中加点字读音全部正确的一项是(B)。
A. 塌陷(tān) 泥浆(jiāng) B. 洪水(hóng) 一项(xiàng)C. 混乱(hún) 歌颂(sòng) D. 流窜(cuān) 功绩(jì)
(2)把下列词语补充完整,并根据语境选择恰当的词语填空。(填序号)
①惊慌(失)(措)
②(欢)声(笑)语
③(喷)(涌)而出

答案： 1.
(1)B
(2)①失措 ②欢笑 ③喷涌 ③ ① ②

2. 读展板上女娲造人的故事,完成练习。 (江苏省真题仿练)
天地开辟以后,虽然大地上已经有了山川草木、鸟兽虫鱼,但是没有人类。女娲感到非常孤独,就掘起池边的黄泥,掺和了水,仿照水里自己的形貌,揉成一个娃娃模样的小东西。刚一放到地面上,这小东西就活了起来,她给他取名为“人”。女娲想让这些小人充满大地。但是大地太大了,她只得拿一根藤条伸入泥潭里,搅混了泥浆,向地面一挥,泥点儿溅落的地方,也成了一些小小的人。
这方法果然省事得多,大地上不久就布满了人类的踪迹。
(1)“这方法果然省事得多”中的“这办法”指的是女娲将藤条蘸上泥浆,挥向大地,挥洒下来的泥点儿就变成了人。
(2)用“____”画出故事的起因,用“﹏﹏”画出故事的结果。
____天地开辟以后,虽然大地上已经有了山川草木、鸟兽虫鱼,但是没有人类。女娲感到非常孤独﹏﹏这方法果然省事得多,大地上不久就布满了人类的踪迹。﹏﹏
(3)你认为这个神话故事的神奇之处在哪里?女娲把用黄泥捏成的小人放在地面上,泥人竟然变成了真人。

答案： 2.
(1)女娲将藤条蘸上泥浆,挥向大地,挥洒下来的泥点儿就变成了人
(2)天地开辟以后,虽然大地上已经有了山川草木、鸟兽虫鱼,但是没有人类。女娲感到非常孤独 这方法果然省事得多,大地上不久就布满了人类的踪迹。
(3)示例:女娲把用黄泥捏成的小人放在地面上,泥人竟然变成了真人。