《2025年全品学练考四年级语文上册人教版江苏专版》

(1)围绕“陀螺”,三个选段分别讲了什么?“我”的心情有什么变化?变化的原因又是什么呢?请结合选段内容填写表格。
|选段|故事情节|“我”的心情|原因|
|一|制陀螺|阴郁|削不出高质量的陀螺| |
|二|得陀螺|高兴|叔叔送"我"一只陀螺| |
|三|赛陀螺|自豪|"我"的小陀螺战胜了大陀螺| |
(2)读选段一中画“____”的句子可知,“我”是个认真执着、争强好胜的孩子。
(3)品读选段三中作者的“辉煌”时刻,先用“﹏﹏”画出你体会比较深的句子,然后在批注栏里作批注。奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。 作者运用拟人的修辞手法,把陀螺写活了,好像陀螺也有了感受和意识,表达了作者对陀螺的喜爱之情。

答案：
(1)(第二行)削不出高质量的陀螺。
(第三行)高兴 叔叔送"我"一只陀螺。
(第四行)赛陀螺 自豪 "我"的小陀螺战胜了大陀螺。
(2)认真执着、争强好胜
(3)示例:奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。 作者运用拟人的修辞手法,把陀螺写活了,好像陀螺也有了感受和意识,表达了作者对陀螺的喜爱之情。

“我”的小陀螺竟然战胜了大陀螺,“我”从中感悟到了“人不可貌相,海水不可斗量”的道理,联系生活说说你对这句话的理解：示例:评价人或事物时,不能只看表面,要深入了解其内在价值。哥哥刚参加篮球队的时候,由于个子矮,常常被个子高的队员排挤,他就苦练球技,后来常常打赢比他高大的选手。

答案： 海水不可斗量 示例:评价人或事物时,不能只看表面,要深入了解其内在价值。哥哥刚参加篮球队的时候,由于个子矮,常常被个子高的队员排挤,他就苦练球技,后来常常打赢比他高大的选手。