《2025年全品学练考四年级语文上册人教版江苏专版》

5. 阅读下面的语段,感受演出时的紧张。
(江苏省宿迁市真题)
①终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。
我穿上老虎皮,套上老虎头,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。②只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来摘下老虎头,满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。”我没回答他,可是心里想：是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。
(1)分别给画“____”的句①、句②作批注,写在下面横线上。
句①：这句话中连用三个“到了”，让我体会到了作者盼望演出时非常迫切的心情。
句②：“脸上一阵热”写出了“我”当时的狼狈，惹得观众哄堂大笑说明“我”的表演很笨拙。
(2)“砸锅”是什么意思？你认为“我”的演出砸锅了吗？
“砸锅”比喻办事失败。示例：我认为“我”的表演很好，能把观众逗乐，就意味着成功。
(3)“我”一直认为自己演砸锅了,感到很伤心,请你安慰一下“我”。
示例：你表演得很棒！你是一只有趣、可爱的大老虎，给大家带来了快乐。

答案：
(1)示例：这句话中连用三个“到了”，让我体会到了作者盼望演出时非常迫切的心情。
“脸上一阵热”写出了“我”当时的狼狈，惹得观众哄堂大笑说明“我”的表演很笨拙。
(2)“砸锅”比喻办事失败。示例：我认为“我”的表演很好，能把观众逗乐，就意味着成功。
(3)示例：你表演得很棒！你是一只有趣、可爱的大老虎，给大家带来了快乐。

6. 小练笔 恰当运用动作、神态、心理等描写方法,书写与“我”相似的经历。
“我”排练时记忆深刻,而表演时“到底怎么演完的,我一点儿也记不起来”。生活中,你有过类似紧张、狼狈的经历吗？写一写。
在一次汇报演出中，我要弹一首曲子——《八音盒》。马上轮到我了，好紧张啊！我走上台，大脑突然出现空白，手指也有些发抖，尽管我强装镇定，可还是弹错了！顿时，台下哄堂大笑，我脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。

答案： 示例：在一次汇报演出中，我要弹一首曲子——《八音盒》。马上轮到我了，好紧张啊！我走上台，大脑突然出现空白，手指也有些发抖，尽管我强装镇定，可还是弹错了！顿时，台下哄堂大笑，我脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。