《2025年全品学练考四年级语文上册人教版江苏专版》

1. 了解人物 阅读展馆中的神话人物介绍卡,完成练习。
他 zhēng(睁)开眼,fān(翻)身起来,拿 fǔ(斧)头 pī(劈)开混沌的世界。他像巨人一样,用四肢 chēng(撑)在天地之间。即使累得______,倒下了,他的身躯还化为万物。他就是盘古。如今,在奔流不息的河流中,在 mào mì(茂密)的森林里,在隆隆的雷声中……到处都可以找到他的身影,他永远与我们同在。
(1)根据拼音写字词,补充介绍卡。
(2)下面是小全朗读的介绍卡中的词语,加点字读音有误的一项是(B)。
A. 身躯(qū)
B. 四肢(zī)
C. 累得(lèi)
D. 隆隆(lóng)
(3)根据语境,在横线上填写恰当的四字词语。精疲力竭
(4)由(3)题所填的词语我想到了马拉松比赛的情景。

答案： 1.
(1)睁 翻 斧 劈 撑 茂密
(2)B
(3)示例:精疲力竭
(4)示例:马拉松比赛

2. 感受神奇 读读下面的句子,完成练习,感受盘古的功绩。
(1)轻而清的东西,缓缓上升,变成了天；重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
①理解句子,填表格。
|反义词|想象的事物|
|轻——(重)|羽毛——(泥土)|
|清——(浊)|清水——(污泥)|
②这句话写了天地分开的过程,体现了想象的神奇。
(2)天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。
画线部分可换成四字词语“顶天立地”。从盘古能够顶天立地,随天地的变化而变化,我感受到神话中神奇的想象。

答案： 2.
(1)①(第一列)重 浊 (第二列)泥土 污泥 ②天地分开
(2)顶天立地 顶天立地 随天地的变化而变化

3. 讲讲故事 照样子给图片拟小标题,再排序,了解盘古是怎样开天辟地的。

开头：(②)  经过：(①④)(多选)  结果：(③)

答案： 3. ①开天辟地 ③化为万物 ④顶天立地 ② ①④ ③