《2025年全品学练考四年级语文上册人教版江苏专版》

1. 明确事件对象 读一读某位同学的读文感受,完成练习。
老麻雀小小的身 qū(躯)却迸发出强大的 néng liàng(能量),让小麻雀 yòu(幼)小的心灵得到____。面对 páng(庞)大的猎狗,尽管老麻雀紧张得发出嘶(sī)哑的声音,但是为了拯(zhěng)救自己的孩子,它作好了与猎狗 bó(搏)斗的准备,这伟大的母爱也会让小麻雀不惧任何____的风雨。
(1)根据拼音写字词。
(2)用“√”给加点字选择正确的读音。
(3)填入语段中横线上的词语正确的一项是(D)。
A. 掩护 猛烈
B. 保护 热烈
C. 掩护 热烈
D. 保护 猛烈

答案： 1.
(1)躯 能量 幼 庞 搏
(2)sī zhěng
(3)D

2. 学习写作方法 认真分析课文中的句子,学习写清三要素。
我打猎回来,走在林荫路上。
用“____”在句中画出时间、地点、人物,照样子写含有这三要素的句子：打猎回来 林荫路上 我
示例:下课了,同学们来到操场上做游戏。

答案： 2. 打猎回来 林荫路上 我
示例:下课了,同学们来到操场上做游戏。

3. 梳理写作顺序 梳理课文内容,说说事情的起因、经过、结果,再完成导图。

事情发展老麻雀拯救幼儿猎狗退缩

答案： 3. 老麻雀拯救幼儿 猎狗退缩 事情发展

(1)谨慎观察,小心吃食 被猫捉走 作者是按照事情发展的顺序来写的
(2)①[甲][乙]两句写了作者揣摩小麻雀觅食时的想法,是C(填序号),表现了小麻雀谨慎、警觉的特点。
②[丙]句中,动词“蹿”“闪”“拐”写出了褐色影子的速度之快,属于A(填序号)；“喵——”属于B(填序号),从中可以猜测“一个褐色的影子”是指猫。
(3)我发现垃圾桶旁边有一块西瓜皮,刚准备去捡,看到一个黑影走了过来。原来是一位盲人爷爷拄着拐杖走过来了,他手里还拿着香蕉皮。我连忙让路,生怕绊着他。“砰”,他的拐杖碰着了垃圾桶,盲人爷爷向前迈了一步,正好踩到了西瓜皮,扑通一声,摔倒在地。我连忙扶起盲人爷爷,顺便捡起地上的西瓜皮和香蕉皮扔进了垃圾桶。此时,我想:每个人都不能乱扔垃圾,否则可能会给他人带来不便。

答案： 4.
(1)谨慎观察,小心吃食 被猫捉走 事情
发展
(2)①C 谨慎、警觉
②闪 拐 A B 猫
(3)示例:我发现垃圾桶旁边有一块西瓜皮,刚准备去捡,看到一个黑影走了过来。原来是一位盲人爷爷拄着拐杖走过来了,他手里还拿着香蕉皮。我连忙让路,生怕绊着他。“砰”,他的拐杖碰着了垃圾桶,盲人爷爷向前迈了一步,正好踩到了西瓜皮,扑通一声,摔倒在地。我连忙扶起盲人爷爷,顺便捡起地上的西瓜皮和香蕉皮扔进了垃圾桶。此时,我想:每个人都不能乱扔垃圾,否则可能会给他人带来不便。