《2025年全品学练考四年级语文上册人教版江苏专版》

4. 阅读课外片段,完成练习。
(江苏省真题仿练)
它们这样面对面对峙了两分钟,一定是在用目光进行挑衅,虽然我观察不到它们的目光。[甲]然后,我看到它们在同一时间发动了战斗,只见它们腿脚交缠在一起,顽强搏斗,想要用大颚上的钩牙来进行攻击。也许是累了,也许是达成了协议,战斗中止了。[乙]它们休息了一会儿,双方都离彼此远了一点儿,然后又摆出挑衅的姿态。这样的状况让我想起在猫的决斗中也有类似的停战。但我的两只塔兰图拉毒蛛并没有停战太久,而且再次开战时战况越发激烈。
(1)选文主要写了两只塔兰图拉毒蛛搏斗的情景。
(2)品读画“______”的句子,体会作者观察的方法,完成下面的表格。
| 语句 | 观察方法(填序号) | 批注 |
| [甲] | B | 这句话中,它们战斗的方式是：腿脚交缠→用大颚上的钩牙彼此攻击。 |
| [乙] | A | 休息了一会儿“然后又摆出”提示了作者观察的方法。 |
(3)作者写两只塔兰图拉毒蛛“用目光进行挑衅”“也许是达成了协议”,与蟋蟀“就在这平台上弹琴”有什么相似之处？这样写有什么好处？都运用了拟人的修辞手法,将昆虫当作人来写,生动形象,富有情趣,表达了作者对昆虫的喜爱之情。

答案： 4.
(1)两只塔兰图拉毒蛛搏斗
(2)(第二列)B A (第三列)腿脚交缠 用大颚上的钩牙彼此攻击 休息了一会儿
(3)都运用了拟人的修辞手法,将昆虫当作人来写,生动形象,富有情趣,表达了作者对昆虫的喜爱之情。

5. 小练笔 了解了蟋蟀的住宅的亮点,班级开展了“我为‘年度最佳住宅’写颁奖词”活动。请你为蟋蟀的住宅写一段颁奖词。
| 颁奖词 |
| 蟋蟀的住宅是柔弱的蟋蟀凭借着______吃苦耐劳的精神建造的,堪称“______伟大的工程”。 |

答案： 5. 示例:柔弱 吃苦耐劳 伟大的工程