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5. 修改 根据修改建议修改下面的习作片段。
那樱桃通红透亮。我问多少钱一斤,卖主要十五块。我对卖主说:“人家的樱桃比你的还大,才十二。”爷爷为了让我吃上新鲜的大樱桃, 要买。我却装作要走的样子, 不买。卖主没有办法, 只好卖给我。
修改建议
①把人物之间的对话写详细。
②运用动作、神态、心理等描写方法,将“我”和爷爷买樱桃的过程写具体。

那樱桃通红透亮。我问多少钱一斤,卖主要十五块。我对卖主说:“人家的樱桃比你的还大,才十二。”爷爷为了让我吃上新鲜的大樱桃, 要买。我却装作要走的样子, 不买。卖主没有办法, 只好卖给我。
修改建议
①把人物之间的对话写详细。
②运用动作、神态、心理等描写方法,将“我”和爷爷买樱桃的过程写具体。
示例:通红透亮的樱桃,看起来特别好吃!卖主见我喜欢,就说:"樱桃甜得很!"卖主边说边拿起一个递给我。我随意擦了擦就送进嘴里。呀,真的很好吃! "这樱桃多少钱一斤?""十五。""太贵了吧,人家的樱桃比你的还大,才卖十二!"我忍着口水跟卖主讲价。"十五就十五,难得我孙女喜欢。"爷爷说道。卖主一听,态度略微强硬起来:"十五一斤,少一分也不卖。""不买了,集市上有的是,走吧,爷爷。"我一脸坚定,作势要走。"那你说多少钱。"卖主见状,态度马上缓和下来。"十二。"我毫不犹豫。"好,十二就十二。"卖主没有办法,只好以十二块一斤的价格将樱桃卖给我们。
答案:
示例:通红透亮的樱桃,看起来特别好吃!卖主见我喜欢,就说:"樱桃甜得很!"卖主边说边拿起一个递给我。我随意擦了擦就送进嘴里。呀,真的很好吃! "这樱桃多少钱一斤?""十五。""太贵了吧,人家的樱桃比你的还大,才卖十二!"我忍着口水跟卖主讲价。"十五就十五,难得我孙女喜欢。"爷爷说道。卖主一听,态度略微强硬起来:"十五一斤,少一分也不卖。""不买了,集市上有的是,走吧,爷爷。"我一脸坚定,作势要走。"那你说多少钱。"卖主见状,态度马上缓和下来。"十二。"我毫不犹豫。"好,十二就十二。"卖主没有办法,只好以十二块一斤的价格将樱桃卖给我们。
|评价角度|语言是否通顺|是否运用多种描写方法|紧张心情是否写清楚|
|我的批语|
|我的批语|
语言通顺,用词恰当
|运用了心理、神态、动作等多种描写方法
|将上台演讲时紧张的心情表现了出来
|
答案:
示例:片段通过心理、神态、动作描写将上台演讲时紧张的心情表现了出来。语言通顺,用词恰当。
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