《2025年新坐标同步练习八年级物理上册人教版青海专用》

1. 平面镜成像的特点：平面镜所成的像为正立的虚像,其大小与物体的大小相等；像和物体到平面镜的距离相等；像和物体的连线与镜面垂直；像与物体关于镜面对称。

答案： 相等　垂直　镜面

2. 实像与虚像：能够呈现在光屏上的像叫作实像,不能呈现在光屏上,只能用肉眼观察到的像叫作虚像。平面镜后面所成的像不能呈现在光屏上,所以物体在平面镜里所成的是虚像。

答案： 实像　虚像　不能　虚

3. 平面镜的应用：一是平面镜成像；二是改变光的传播方向。医生用来检查牙齿的口镜就是平面镜；早期军事上的潜望镜主要是由两块平面镜组成的。平面镜在各行各业都有广泛的应用。除平面镜外,生活中常见的面镜还有凸面镜和凹面镜,它们统称球面镜。汽车的后视镜和街头路口的反光镜应用的是凸面镜；汽车前灯的反光装置、太阳灶应用的是凹面镜。

答案： 成像　传播方向　平面镜　两块　凸面镜　凹面镜　凸面镜　凹面镜

1. 关于“探究平面镜成像的特点”的实验,下列说法正确的是(C)
A.实验中所成的像可用光屏承接
B.实验中所成像的大小会随物体位置的改变而改变
C.该实验需要选择两支大小相同的蜡烛
D.多次进行实验,主要是减小测量误差

答案： C

2. 一只蜜蜂从一面竖立的平面镜前飞过,飞行路线如图所示,关于这一过程中蜜蜂在镜中的像,以下说法正确的是(A)

A.像的大小不变,像到镜面的距离变大
B.像的大小不变,像到镜面的距离变小
C.像的大小变大,像到镜面的距离变大
D.像的大小变大,像到镜面的距离变小

答案： A

3. 甜甜同学穿着新衣服由远处朝着穿衣镜走去,衣服上的图案在镜中的像(B)
A.变大,看着更清晰
B.不变,看着更清晰
C.变大,看着更模糊
D.不变,看着更模糊

答案： B

4. “猴子捞月”是我们耳熟能详的童话故事,那么井中月亮的位置、大小与月亮本身的位置、大小有什么关系呢？带着这个疑问实验小组进行了“探究平面镜成像的特点”的实验。
【设计与进行实验】
实验小组选用了玻璃板、两支完全相同的蜡烛、白纸等,组装成如图甲所示的实验装置。

(1)选用玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置,实验中能使成像更清晰的措施有实验在较暗的环境中进行;玻璃板选用茶色(写出两个)。
(2)等效替代法是指在实验过程中用与实验对象相似或相同特征的对象来替代的方法,本实验过程中应用了等效替代法,具体体现在用蜡烛B代替蜡烛A的像。
(3)组装器材时要使玻璃板与桌面相互垂直,沿玻璃板在白纸上画一条直线代表平面镜的位置。
(4)实验需要记录像与物的大小关系,还需要记录物理量物距和像距。
(5)实验中,有同学从蜡烛一侧透过玻璃板看到了两个不重合的像,分别是玻璃板的两个表面同时反射形成的,改善的办法是换薄的玻璃板。
(6)解决问题后,小强将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,再拿一支外形相同的未点燃(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖立在玻璃板后移动,直到看上去与蜡烛A的像完全重合,这不仅可以找到像的位置,还可以比较出像与物的大小关系。
(7)接下来多次移动点燃的蜡烛A到其他位置,重复上述实验,白纸上得到物、像痕迹如图乙所示,用直线连接每次实验中的蜡烛和它的像的位置,并用刻度尺测量它们到玻璃板的距离,记录数据如下表：

【分析论证及解释】
(8)平面镜成像的特点是：像与物的大小相等,像和物到平面镜的距离相等。
【交流与合作】
(9)实验中,组内同学用一张白纸挡在玻璃板和像之间,你认为该同学还能从蜡烛A一侧观察到蜡烛的像吗？并说出你的理由：能，蜡烛A的像是由于光的反射形成的。
【拓展】另一小组组装的实验装置如图丙所示,蜡烛A的像应是图中的A₁(选填“$A_1$”“$A_2$”或“$A_3$”)。

答案：
(1)确定像的位置　实验在较暗的环境中进行;玻璃板选用茶色　
(2)用蜡烛B代替蜡烛A的像　
(3)垂直　平面镜　
(4)物距　像距　
(5)玻璃板的两个表面同时反射　换薄的玻璃板　
(6)未点燃　像的位置　大小　
(7)多次移动点燃的蜡烛A到其他位置　刻度尺　
(8)相等　相等　
(9)能，蜡烛A的像是由于光的反射形成的　[拓展]$A_{1}$