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5. 燃放鞭炮时,火药爆炸发出了巨大的爆炸声;如图所示,用手捂住耳朵可减小对听力的损害,这是在

人耳
处减弱噪声;近年很多城市都禁止燃放烟花爆竹,这样做不仅可以减少空气的污染,还可以在声源
处减弱噪声.(均选填“人耳”或“声源”)
答案:
人耳 声源
6. 为响应国家号召,城市建设中积极践行绿色发展理念,减小噪声污染,如:
(1)如图甲所示,学校周围的路段“禁止鸣笛”是在
(2)请你写出生活中减弱噪声的一个实例:
声源处
减弱噪声;如图乙所示,穿动物园而过的高速公路两旁建隔音板是在传播过程中
减弱噪声;如图丙所示,噪声环境中的工人戴耳罩是在人耳处
减弱噪声.(2)请你写出生活中减弱噪声的一个实例:
窗户安装双层玻璃(答案不唯一)
.
答案:
(1)声源处 传播过程中 人耳处
(2)窗户安装双层玻璃(答案不唯一)
(1)声源处 传播过程中 人耳处
(2)窗户安装双层玻璃(答案不唯一)
1. 关于声现象,下列说法正确的是(
A.噪声也是由于物体的振动产生的
B.只要是好听的声音都不是噪声
C.学校门口禁止鸣笛,是在传播过程中减弱噪声
D.教室内安装噪声监测装置,可以减弱噪声
A
)A.噪声也是由于物体的振动产生的
B.只要是好听的声音都不是噪声
C.学校门口禁止鸣笛,是在传播过程中减弱噪声
D.教室内安装噪声监测装置,可以减弱噪声
答案:
A
2. 如图所示,这是古筝爱好者演奏古筝时的情景. 关于古筝发出的声音,下列说法不正确的是(

A.用不同的力拨动同一根琴弦,发出声音的响度不同
B.弹古筝时,同一根弦的松紧程度不同,发出声音的音调不同
C.古筝发出的声音很优美,一定不是噪声
D.人们可以根据声音的音色分辨古筝发出的声音
C
)A.用不同的力拨动同一根琴弦,发出声音的响度不同
B.弹古筝时,同一根弦的松紧程度不同,发出声音的音调不同
C.古筝发出的声音很优美,一定不是噪声
D.人们可以根据声音的音色分辨古筝发出的声音
答案:
C
3. 如图所示,为保障藏羚羊顺利迁徙,在三江源国家自然保护区某路段设有“禁止鸣笛”的警示牌,“禁止鸣笛”是通过什么途径控制噪声的(

A.防止噪声进入耳朵
B.阻断噪声传播
C.防止噪声产生
D.以上都不符合
C
)A.防止噪声进入耳朵
B.阻断噪声传播
C.防止噪声产生
D.以上都不符合
答案:
C
4. 为了保护听力,在一般情况下应该控制噪声不超过(
A.30 dB
B.50 dB
C.90 dB
D.110 dB
C
)A.30 dB
B.50 dB
C.90 dB
D.110 dB
答案:
C
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