《2025年新坐标同步练习八年级物理上册人教版青海专用》

1. 音调：声音的高低叫作音调. 音调跟声源振动的频率有关：声源振动的频率越高,音调越高；声源振动的频率越低,音调越低. 频率：在物理学中,物体振动的快慢用物体振动的次数与所用时间之比表示,称为频率. 频率的单位是赫兹,简称赫,符号是Hz. 若物体在1s内振动100次,则其振动频率为100Hz.

答案： 高低 越高 越低 快慢 赫兹 赫 Hz 100

2. 超声波和次声波：频率高于20000Hz的声波叫作超声波,超声波在人类生活中应用非常广泛；频率低于20Hz的声波叫作次声波,次声波对人类的危害比较大,主要来源于火山爆发、地震、海啸等.

答案： 20 000 20

1. 关于音调,下列说法正确的是(D)
A.音调的高低只与发声体的长度有关
B.“闻其声便知其人”判断的依据就是音调
C.音调的高低与发声体无关
D.音调的高低由发声体振动的频率决定

答案： 解析:选D.如果发声体的结构不发生变化,它振动的频率也就不会变化,即发声体的音调不变.一般而言,发声体越短、越细、越薄、越紧,发出的声音频率越高,音调越高,反之则音调越低.

2. “五音不全”中的“五音”是指中国古乐“宫、商、角、徵、羽”,相当于现代音阶中的“do、re、mi、sol、la”,那么“五音”实际上是指声音的音调.

答案： 音调

3. 如图甲所示,小明将一把钢尺紧按在桌面上,使钢尺一端伸出桌面. 拨动钢尺,观察到钢尺上下振动,并发出声音.

(1)实验中我们听到的声音是(A).
A. 钢尺伸出桌面部分振动发出的
B. 钢尺拍打桌面发出的
(2)增大钢尺伸出桌面的长度,重复上述的操作,发现钢尺振动的频率变慢,声音的音调变低；该现象说明音调的高低与声源振动的频率有关.
(3)如图乙所示,有一长笛,当演奏时抬起不同的手指,就会改变音调,吹奏出美妙的乐曲,图中七个小孔中,松开A孔时,吹奏的音调最高.

【拓展】实验过程中,小明发现钢尺伸出桌面的长度增大到一定程度时,拨动钢尺,可以看到钢尺振动,但听不到声音,原因是钢尺振动频率过低,超出人耳听觉范围.

答案：
(1)A
(2)慢 低 频率
(3)A 钢尺振动频率过低,超出人耳听觉范围