《2025年新坐标同步练习八年级物理上册人教版青海专用》

1. 噪声的来源：从物理学角度看,噪声是指发声体做无规则振动发出的；从环保角度看,噪声是指妨碍人们正常工作和生活的声音.

答案： 无规则 妨碍

2. 噪声强弱的等级和危害：人们以分贝为单位来表示人耳感知声音强弱的等级,其符号为 dB. 0 dB 是人刚能听到的最微弱的声音；30～40 dB是较为理想的安静环境；70 dB会干扰谈话,影响工作效率；长期生活在 90 dB 以上的噪声环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达 150 dB 的噪声环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力. 为了保护听力,声音不能超过90dB；为了保证工作和学习,声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB.

答案： 分贝 最微弱 30～40 dB 70 dB 90 70 50

3. 噪声的控制：控制噪声的三条途径是防止噪声产生；阻断噪声传播；防止噪声进入耳朵.

答案： 防止噪声产生 阻断噪声传播 防止噪声进入耳朵

1. 请你细心体会,在下列场景内,属于噪声的是(B)
A.足球场上,球迷们兴奋狂热的吼叫声
B.居民小区内,夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声
C.歌舞厅里,铿锵有力的打击乐声
D.车站里,提醒旅客检票上车的广播声

答案： B

2. 小张熟睡时被钢琴声惊醒,从环保角度讲此钢琴声是噪声(选填“乐音”或“噪声”)；如图所示,从物理学的角度来看图乙是噪声.

答案： 噪声 乙

3. 下列关于噪声的理解,正确的是(D)
A.0 dB 是指没有声音
B.0 dB 的环境是人类较为理想的声音环境
C.长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力
D.噪声使人烦躁不安,有害身心健康

答案： D

4. 控制环境污染是“打造宜居城市,改善环境质量”的重要举措. 关于学校新安装的如图所示的噪声监测装置,下列说法正确的是(D)

A.有些噪声的产生是由于物体振动,有些不是
B.噪声让人厌烦是因为噪声源的振动有规律
C.噪声在真空中传播比空气要快
D.图中噪声监测装置显示噪声响度是 35 分贝(dB)

答案： D