2025年补充习题江苏九年级语文上册人教版


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《2025年补充习题江苏九年级语文上册人教版》

余光中永在
王 蒙
①“乡愁”诗人余光中先生走了,乡愁时代却没有就此结束。逝者如斯夫,不舍昼夜,在不舍昼夜的逝者以外,重要的是跳动的中国心,还有美丽且鲜明的中国诗文,以及你我的记忆与吟诵活泼如初。
②1982年,纽约,圣约翰大学,中国当代文学讨论会。我听到香港中文大学教授、作家、评论家黄维梁先生发言,他高度评价余光中的诗文,而且认为余先生应该获得诺贝尔文学奖。散会后,黄教授将余先生的作品集和自己的评论集赠送给我。我一路上饶有兴趣地阅读着,感染着余先生的清晰、明白与真诚。
③1986年初,又是纽约,我作为国际笔会嘉宾,在第四十八届年会上碰到了余先生。我们握手问好,文明礼貌,同时,保持着难以没有的戒心与距离。
④1993年,我参加“文学四十年”讨论会,我与余诗人是仅有的做晚餐演讲的主讲人。我听到演讲的两个主题,一个是说小岛也能产生大作家,一个是他严厉抨击所谓“台语写作”的自我封闭的愚蠢与狭隘。他有他的天真和明朗之处,他有他的红线。
⑤此后我们见面越来越频繁了。而且余先生在大陆文坛,有了越来越高的威望与越来越大的影响。记得轻易不夸奖谁的四川资深诗人、学者流沙河就对余光中作品评价甚高。邀请余光中访问做客的大陆文学团体与大学越来越多。有一个趣闻,说是南京大学邀请了余光中与其他几位台湾诗人到访,打的横幅是“热烈欢迎余光中先生一行”,有一位也是台湾资深诗人的客人,长得高高大大,他一到场,立刻被青年学生围上,唤道:“您是余先生吗?”他回答:“我不是余光中,我是‘一行’。”
⑥2006年,我参加了香港中文大学授予余先生荣誉博士学位的活动。会后,我把他与白先勇及文学院副院长、翻译家金圣华教授请到了青岛的中国海洋大学做客,还举行了包括余先生作品在内的诗歌朗诵会。他的《乡愁》再一次赢得了热烈掌声与欢呼。
⑦他定居在高雄。……。他说,他要住在台湾的西部,从窗子望出去,就是故乡大陆,而如果住在台东,看过去是美国,有什么意思? 当然,他的梦与愁跟你我一样,在中华,不在美利坚,也不在不列颠。
⑧余光中走了。两岸各地友人与读者怀念着他,默诵着“乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头”。外头里头,情意超越生死。长江黄河,奔流澎湃汹涌。中华是屈原、李白、杜甫的中华,也是鲁迅、艾青的中华,还是余光中、郑愁予,以及欢迎、接待他们一行的男女老少的中华。余光中永在,中华诗歌永存,乡愁永远,仍然是那么明白,那么简单,那么深情,那么不可抗拒也不可分割。
(选自《人生十六七》2018年第4期,有删改)
1. 选文第⑤段插人了一个趣闻,有人说显得多余,也有人说可以使文章更有韵味,请结合选文内容说说你的看法。

2. 说说你对选文第⑦段中画线句子的理解。

3. 选文第⑧段在全文中有什么作用? 结合选文内容,说说余光中先生是一个怎样的人。

4. 选文在记叙过程中多次运用了侧面描写的手法,试找出一例并加以分析。
答案: 1. 不多余。这一趣闻通过青年学生误认另一位诗人为余光中先生的幽默场景,侧面表现了余光中先生在大陆的极高知名度和深受青年学生欢迎的程度,印证了前文“余先生在大陆文坛,有了越来越高的威望与越来越大的影响”,同时为文章增添了生活气息和趣味性,使叙述更生动。
2. 这句话表明余光中先生后半生的诗歌创作始终围绕着对祖国大陆山川(如长江黄河华山)、城市(如济南南宁)的深切思念,同时他也多次亲自回到大陆访问,留下了足迹。体现了他对祖国大陆深厚的眷恋之情和强烈的文化认同,与《乡愁》中对故乡、对祖国的深情一脉相承。
3. 作用:总结全文,呼应开头“乡愁时代却没有就此结束”,点明“余光中永在,中华诗歌永存,乡愁永远”的主旨,升华了对余光中先生及其精神传承的赞美。
人物形象:①文学成就高,作品影响深远(如黄维梁评价其应得诺贝尔奖,《乡愁》广受喜爱);②爱国思乡,对祖国大陆有深切眷恋(诗中惦念大陆山川,选择住在台湾西部望大陆);③有原则、立场鲜明(抨击“台语写作”的封闭狭隘,坚守文化红线);④真诚明朗(作品“清晰、明白与真诚”,与人交往文明礼貌)。
4. 示例:第②段“香港中文大学教授黄维梁先生发言,他高度评价余光中的诗文,而且认为余先生应该获得诺贝尔文学奖”。
分析:通过黄维梁教授的高度评价,侧面烘托出余光中先生在文学上的卓越成就和作品的深远影响力,使人物形象更具说服力。

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