《2025年补充习题江苏九年级语文上册人教版》

4. 下列对文章以“我的叔叔于勒”为题理解有误的一项是()

A.这个标题像一面镜子,照出了菲利普夫妇的丑恶灵魂。
B.这个标题的重点在“我的叔叔”四个字上。
C.于勒是小说的主人公。
D.于勒命运的变化,推动了小说故事情节的发展。

答案： C

母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来,给了我一个五法郎的银币,就走开了。
我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”
他回答道:“两法郎五十生丁。”
我把五法郎的银币给了他,他找了钱。
我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”
我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”
等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎? 这是不可能的。”
我说:“我给了他十个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了! 拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。
1. 母亲为什么突然暴怒? 从中可以看出她是一个怎样的人?
2. 品味选文画线句的妙处。
3. 在给于勒十个铜子小费这件事上，“我”和“母亲”有不同的表现，你如何看待他们的不同表现? 试做简要评论。
4. “在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。”此处的环境描写有什么作用? 试联系全文,从结构和内容两方面加以分析。

答案： 1. 母亲因发现于勒落魄成卖牡蛎的，担心他会重新拖累家庭、让自己丢脸而暴怒。这体现了她自私冷酷、势利市侩、金钱至上的性格。
2. 画线句运用反复手法，三次强调“叔叔”的身份，突出血缘亲情，与父母的冷漠形成强烈对比，表现“我”对叔叔的同情及对亲情的珍视，凸显“我”的纯真善良。
3. “我”给小费是出于对穷苦亲人的同情，体现孩童的纯真与善良，重视亲情；母亲暴怒斥责，认为于勒是“流氓”，表现其自私冷酷、金钱至上。通过对比，突出母亲的势利，反衬“我”的善良，揭示成人世界亲情被金钱扭曲的现实。
4. 结构上：与前文对哲尔赛岛的期待形成对比，收束全文，使结构完整。内容上：“紫色的阴影”渲染压抑悲凉的气氛，象征家庭希望的破灭，暗示于勒的落魄给他们带来的失望与沮丧，反映资本主义社会中亲情被金钱腐蚀的悲剧。