2025年启东中学作业本七年级语文上册人教版徐州专版


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《2025年启东中学作业本七年级语文上册人教版徐州专版》

5.[学习策略]结合语境,参考提示的方法,解释下列句中加点的词。(2分)
文言语句 方法 释义
俄而雪
参考成语法:狂风
雨 (1)

相思空何
处查阅;④词富典足法,富:①饶增。加,增多;②更加;③益处,好(2)
(填序号)
6.小语认为谢道韫的诗句更好,而小文认为谢朗的更好。请你结合乙文,参照小语的辩词,帮助小文给谢朗写一段辩词。(4分)
(示例)小语辩词:我认为谢道韫的诗句更好。以柳絮喻雪,既点明了雪花飘舞的轻盈姿态,又预示着春天即将到来,极富神韵。而谢朗的诗句没有诗意,缺乏美感。
小文辩词:
我认为谢朗的诗句更好。以盐喻雪,贴切地写出了雪的颜色和下落之态,更让人感受到雪之“骤”,反而比谢道韫的诗句更真实地描摹了当时的场景。

7.小语想查寻资料来充实自己的辩词。请你联系丙文,简要说说陈善和余嘉锡二人各持怎样的观点,谁的观点更适合为小语的辩词做补充材料。(3分)
陈善认为两人的诗各有千秋,他们是针对不同形态的雪所作的比拟,不能用优劣去评价。余嘉锡认为两人的诗句各有千秋,但谢道韫的诗句更有情调,也更雅致。所以余嘉锡的观点更适合为小语的辩词做补充材料。

8.对甲诗《咏雪》的赏析,下面四个选项中不正确的一项是(3分) (
C
)
9.按要求完成各题。(5分)
(1)结合甲诗,说说吴均借“咏雪"抒发了怎样的情感。(3分)
内心情感
诗人看到台阶上如花之雪,引起了对春的盼望,但时值隆冬,庭中杨柳未绿,只能见到空荡荡的树枝。表达了诗人思春盼春而不得的叹惋。加之社会动乱,诗人无人可以倾诉,也委婉表达了对政治黑暗、自己机遇难逢的孤独感伤。

咏雪 (2)乙文透露出古人怎样的家庭生活情趣?结合具体内容分析。(2分)
生活情趣
从“寒雪”“内集”“讲论文义”中可以看出谢安一家其乐融融的情景。从“欣然”“大笑乐”中可以看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。
答案: 5.
(1)急
(2)③(每空1分)
6.示例:我认为谢朗的诗句更好。(1分)以盐喻雪,(1分)贴切地写出了雪的颜色和下落之态,(1分)更让人感受到雪之“骤”,反而比谢道韫的诗句更真实地描摹了当时的场景。(1分)
7.陈善认为两人的诗各有千秋,他们是针对不同形态的雪所作的比拟,不能用优劣去评价。(1分)余嘉锡认为两人的诗句各有千秋,但谢道韫的诗句更有情调,也更雅致。(1分)所以余嘉锡的观点更适合为小语的辩词做补充材料。(1分)
8.C(3分)【点拨】C项,“诗中第三、四句运用拟人的修辞手法”表述错误,由“如雾”和“似花”两个词来看,这是运用了比喻的修辞手法。
9.
(1)诗人看到台阶上如花之雪,引起了对春的盼望,但时值隆冬,庭中杨柳未绿,只能见到空荡荡的树枝。(1分)表达了诗人思春盼春而不得的叹惋。(1分)加之社会动乱,诗人无人可以倾诉,也委婉表达了对政治黑暗、自己机遇难逢的孤独感伤。(1分)
(2)从“寒雪”“内集”“讲论文义”中可以看出谢安一家其乐融融的情景。(1分)从“欣然”“大笑乐”中可以看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。(1分)

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